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对于网络成瘾的诊断与鉴别，并没有公认的标准，美国精神***学家Kimberly Young认为病态博的诊断标准接近网络过度使用的病理特征，经过修订，形成网络过度使用诊断问卷。该问卷有8个题项，上海***，在每天上网超过4小时的前提下，如果下面8个问题的回答是肯定回答，可以诊断为网络成瘾。为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。 [1] 社会对于的概念和认识以及对的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。""的***定义一直未有公认，大部分学者认为应该把称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。 [1]造成网络成瘾的原因，一般分为外因和内因。外因即社会环境和家庭教育，社会环境包括网吧的出现，网络游戏的流行等等；家庭教育包括家庭环境和教育方式，家长忙于工作没时间管理孩子导致他们对网络产生依赖等。但是，这些外因只是被动因素，是形成的诱因。真正的原因是内因，包括患者的满足感缺失、的生理人格。举个例子说明，大部分患者的会出现学业失败，从而导致心理空虚，缺乏自信，为满足自己的内心，通常会选择逃避，容易在虚拟的网络世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感，这就是典型的满足感缺失。

的意思就是，如果说是有上网成瘾的习惯，那么可以通过这种疗法刺激脑部，青少年***学校哪家好，缓解这种情况，但是像这种方式的话，对于青少年来说产生的影响比较大，有可能会产生恐惧症或者是出现了这种***症等情况。网络成瘾名词初是美国的精神科医生伊万·戈登伯格想拿美国精神***诊断手册开涮，因为酗酒、博成瘾等"行为障碍"缺乏生理基础而编造出的概念。通过比照病态博的定义，他编造了"手指会自觉或不自觉地作出敲打键盘的动作"等7条诊断标准，声称自己发现了""这种精神***。戈登伯格对网络成瘾的定义被媒体广泛报道后，使得是否应该被归为一种精神错乱而有所争议。0

积极的自我调整，一定要让自己的生活丰富多彩，才能有效戒除。不能让自己的生活特别单调，比如每天无所事事，***中心，不上学也不工作。让自己生活充实，***机构，做自己感兴趣或者计划做的事情，比如出去旅游、看电影、吃美食等等。也可以和好朋友聊聊天，倾诉自己的情绪，多从现实世界里寻找安慰以及支持感。也可以在家时打扫卫生、打扮自己、修剪花朵等等，这些活动都能够让自己的生活充实、快乐，只有这样才能够逐渐减少对网络的依赖。0我们常常说“”，可能听起来有些严重，所致过度的沉迷，许多孩子的确有这样的现象，但是家长不要给孩子贴上这样的标签，这很容易导致孩子认为自己无可救药，父母似乎已经放弃了自己的心理。不妨将“”改成孩子对网络的好奇等等。