学校绿化养护设计-燕春秋绿化工程-厦门学校绿化养护

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根据***环保局统一规定，我国空气质量分为5级。它是将一系列复杂的空气监测数据，按一定方法处理后，算出其空气污染指数具体是多少，然后再确定其空气质量等级。其具体标准如下:当空气污染指数达0-50时为1级；51-100时为2级；101-200时为3级；201-300时为4级；300以上时为5级。

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普氏从上述实验中得出，该气体有助燃、助呼吸作用，学校绿化养护设计，这些性质与一般空气类似，但作用更强。但是，他把氧气所这种新气体错误地用燃素说来解释，并把制得的氧气称为“脱燃素空气”。由于运用了错误的理论，这种命名是不恰当的。

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经过溶解和扩散两个过程的选择，终混合气体被分离成各个组分。例如：空气、氧气的透过速度大于氮气，经过膜分离之后，高压侧留下的气体富氮，而透过去的气体富氧。该方法是以压缩空气为原料，一般以分子筛为吸附剂，在一定的压力下利用空气中氧气和氮气分子在不同分子筛表面吸附量的差异，在一定时间内氧在吸附相富集， 氮在气体相富集，实现氧、氮分离；而卸压后分子筛吸附剂解析再生，循环使用。 [3]  吸附剂除了分子筛之外，还可应用活性氧化铝、硅胶等。