




多讲多练,湖州儿童口吃,在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习,不要间断或半途而废,让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事,锻炼说话连贯以利纠正口吃。持续训练的原则。纠正儿童口吃不能断断续续,不能保证效果。制定一些训练计划,每天严格执行训练强度。只有持之以恒才能取得成果。可以通过玩游戏或其他话题分散孩子的注意力;或者通过唱歌,把孩子经常结巴的单词和声音整理成歌曲,配上曲调演唱,让孩子跟着唱;
早期矫正原则。口吃越早纠正,效果越好,因为孩子年龄越大,可塑性越强,越容易取得好的效果。因此,六岁儿童口吃,儿童口吃一经发现应立即纠正。要找到口吃的原因,如口吃患者身边,应尽量让孩子避免。如果家长对孩子口吃有问题,要及时纠正,不能急躁,因为越是训斥和禁止,孩子越紧张,口吃就越严重。父母教孩子说话,不必弄得一本正经,像老师和学生一样,儿童口吃矫正中心,吃饭、游戏、家务等等很多环节都可以为紧张的训练打掩护,这些都可以让孩子在放松的心态下得到练习。
为了孩子,父母也要改变自己的语言习惯,哪怕语言***完成,也要晚3秒开口,语言节奏尽量放慢,让孩子学会用简练的词汇,表达丰富的思想。早期矫正原则。口吃越早纠正,效果越好,儿童口吃***,因为孩子年龄越大,可塑性越强,越容易取得好的效果。因此,儿童口吃一经发现应立即纠正。如何***儿童口吃?在心理***的基础上,使小儿有信心,自在地呼吸和运用语言官,才能获得语言矫正训练的成功。
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