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普通话教室建设的意义与必要性

1.应对普通话水平测试模式改革

2007年开始，聊城普通话教室图片，陆续采用“计算机辅助普通话水平测试系统”进行普通话水平测试，2010年7月，高清普通话教室图片，***语委正式下文要求各省应用机测。作为普通话水平测试工作的一项重大改革，对于我校的普通话教学和考前辅导工作提出全新的工作要求，中小学普通话教室图片，在日常对考生辅导中，有进行的机测培训以及采用应用机测的技术成果进行日常教学指导的强烈需求。

2.贯彻“以测促训”的推普方针，进一步提高普通话教学整体水平

“普通话智能评测技术”作为***语委“十五”***科研项目成果在普通话教学、日常辅导中可极大的提高教学效率和成果。

根据相关同类院校应用情况表明，使用“普通话智能评测技术”应用在在普通话教学工作中与传统教学方式相比，无论从考试通过率还是学生整体普通话水平，都有了显著的提升。

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数字化语音室建设方案

1．常规教学功能:全通话、个别通话、教材播放、教材讲解、插话、、、呼叫对讲。

2.电子白板功能:可将教师的在窗口输入的内容传输给学生，作为必要的"文字讲解。

3.自主学习:学生终端能自主点播系统资源库的音频、文本资料，或调入考卷测验学习效果。在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，满足不同层次需求。教学资源数字化、多元化，互联网上的新的媒体素材可以即时播放。

4.教材变速不变调播放:教师授课过程中可统一控制变速不变调播放。

5.实用的无纸化考试功能:有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境。考试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出，支持多人讨论式和全班问答式口语考试。

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普通话教室的建设内容

项目建设采用计算机软硬件结合方式进行，通过建设面向全院师生的普通话水平测试考前模拟测试及普通话语音学习平台，使用者通过校园网或学校机房访 问学习平台，通过学习平台进行日常的普通话教学及考前培训任务。

软件部分：

采用由广州文兴电子科技有限公司研发的“普通话智能评测与学习系统”，该系统主要提供与全真的普通话模拟测试、针对性的自主学习以及强大的系统管理等功能。

硬件部分：

采用一台应用服务器和一台数据库服务器，主要用于“普通话智能评测与学习系统”软件的部署。

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