




孩子在2~7岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象,这与口吃病是两回事。对儿童的口吃矫正,主要是通过家长和亲人的指导,从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。口吃的表现变化多端,形式各异,辅音与元音口吃发生比例为5 :1 ,一般两者都有, 大多口吃发生在开口一个字(首字难发)。心理疏导,浙江儿童口吃,小儿口吃的出现主要和小朋友的生活习惯有着密切的关系,并且也和小朋友的心理有着密切的联系,家长们一定要进行心理疏导,帮助孩子走出口吃的阴影。
口吃现象很少的患者,能做到以上两点不是很难,儿童口吃矫正,但对一个口吃现象很多的病者,怎么可能呢?口吃现象严重的患者可是"逢说必吃"呀。尽量减少发生口吃,是取消或淡化条件刺激的前提。能说出来,哪怕结结巴巴,也要大大方方的地结巴着说出来。如果来了预感,说不出来就干脆闭着嘴巴不说,或者相机行事的说,这些都是合情合理的。
发音法;就是要在每句话的开始轻柔地发音,改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度,一开始时一分钟60-100字,而人们平时 说话的速度要达到每分钟200字。
呼吸法:提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调,儿童口吃矫正哪家好,能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态,能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪,能使激动的情感得以缓和以致平息。
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