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数字围棋教室建设方案
特色学生围棋桌
桌面四个凹槽，专门放置棋子。放置黑白棋子，防止棋子的丢失同时保证课堂上桌面的整洁干净；放置提掉的死子，学校国际象棋室介绍，确保死子数目无误，保证对弈的公平性。
棋盘为常用的19路棋盘。棋盘背面设计为象棋盘，做到一盘两用。
数字化围棋棋盘
软件提供19路的数字化围棋棋盘，棋盘能够进行黑、白棋子的任意摆放和删除，模拟真实的围棋对弈场景。
为了方便教师授课，棋盘设置特殊围棋子，作为醒目棋子；黑、白棋子交替下着，棋子自动标注着数，方便学生学习；棋盘上还可以插入汉字、字母等，作为讲解标注。
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文兴教育努力新时代学校数字棋艺工作新局面
在各方努力下，近年来，我国义务教育阶段棋艺教学 取得长足进步。
在每一个小学均需标准配置至少一个教室约48套左右的学生数字棋艺台和一套教师用数字棋艺台以及配套数字棋艺教学系统 ，这一标准，为开展数字棋艺 课程提供的装备保障的依据，也能够使课程更顺畅开展起来。
教育引导大中小学生培育和践行社会价值观，加强大中小学教材建设规划，学校国际象棋室图片，加强和改进学校棋艺熏陶，深化考试招生制度改革……培养德智体美劳发展的社会建设者和接班人，成为教育工作者的共同追求。
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数字围棋教室厂家告诉你，围棋教育的真正的意义
过去家长可能只将围棋当成一个小才艺，学不学都可以，现在社会已经慢慢体会到围棋的好处——对学习者“知”、“情”、“意”三方面产生深远的影响。
教育的过程是在潜移默化一个人的知情意。“知”指认知、知识及进一步的***思考能力。围棋就是要能周全思考、要能经过对手严酷的挑战，学校国际象棋室建设方案，还能技高一筹，这就逐渐提升到智能的层次，而不再是一种死守知识的心态。
“情”是指感情、情绪，在围棋里很自然地会训练到情绪的调控能力及面对胜负所带来的挫折承受力。
“意”指的是意志力，一盘棋从头到底是不太可能的，必须克服过程中的不如意，并且要坚持从中再扳回来，宜宾学校国际象棋室，这样可以训练出为达成目标而全力以赴的意志力。
所以围棋老师要能体会到，在教小孩的时候并不是照本宣科地传授知识，也不是要训练“技匠”，更重要的是知情意三方面的训练。很少有其它学科像围棋一样能带来如此性的教育效果。
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