学校象棋室—广州文兴电子科技有限公司是一家专门做棋艺教室的生产厂家
数字围棋教室厂家告诉你，围棋教育的真正的意义
过去家长可能只将围棋当成一个小才艺，学不学都可以，现在社会已经慢慢体会到围棋的好处——对学习者“知”、“情”、“意”三方面产生深远的影响。
教育的过程是在潜移默化一个人的知情意。“知”指认知、知识及进一步的***思考能力。围棋就是要能周全思考、要能经过对手严酷的挑战，还能技高一筹，这就逐渐提升到智能的层次，学校象棋室建设方案，而不再是一种死守知识的心态。
“情”是指感情、情绪，在围棋里很自然地会训练到情绪的调控能力及面对胜负所带来的挫折承受力。
“意”指的是意志力，一盘棋从头到底是不太可能的，必须克服过程中的不如意，并且要坚持从中再扳回来，这样可以训练出为达成目标而全力以赴的意志力。
所以围棋老师要能体会到，在教小孩的时候并不是照本宣科地传授知识，也不是要训练“技匠”，更重要的是知情意三方面的训练。很少有其它学科像围棋一样能带来如此性的教育效果。
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数字围棋教室建设方案
教师演示
尊重教师的教学习惯，教师也可用传统的围棋盘进行演示，为了节省教师固定棋盘的时间，保证教学的安全性，教师能在教学仪下，进行摆盘讲解。
教师演示讲解时，大屏同步高清显示；摆盘时，承德学校象棋室，有作为对照的参照图片；教讲解***内容，学校象棋室报价清单，随时直接进行板书标注。
人机对弈
系统提供初级、中级、三种对弈模式。执黑、执白自由选择。
对弈中，伴有落子的声音；代表棋子手数的数字，可根据棋手的习惯，在显示全部、显示当前、不显示三者之间自由切换；对弈结束，可以转到白板界面，进行智能数目、棋局的自动复盘，亦可对棋局进行任意编辑。
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学校围棋教室建设方案
***大力发展文化创意产业，教育领域更加重视青少年的综合素质培养。
根据教育有关部门颁发的《***基础教育课程改革纲要》（试行）提出的“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，学校象棋室效果图，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”精神，以及信息技术与艺术新课程标准的要求，结合教学实际情况，引进的数字艺术软硬件方案并进一步结合学校实际情况开展教学，建立数字艺术教育体系。
建设数字艺术基地包括数字艺术创新实验室、开展研究性兴趣小组等活动、构建的数字艺术教育课程。
特别是数字棋艺台、数码短片等适合青少年学习掌握又能符合兴趣点的课程，采用新的教学模式和丰富的数字艺术内容，从小培养学生的数字艺术素养，提高审美，搭建科学普及、科技创新实践活动平台，提高学生的综合素质，将学校的数字艺术教育推向较高层面的发展，为培养顺应时代需求的数字艺术人才从小打好基础。
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