厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），儿童自闭症康复训练中心，脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
自闭症儿童为什么要做语言训练：一般来说，自闭症儿童的语言能力很低，接受语言的能力也很差，不能主动接受信息。有些自闭症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训练。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
语言是人类交际和交流思想的工具。语言的功能主要分为社会功能和思维功能两个方面，厦门自闭症康复训练，其中社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。以上案例中孩子的语言大都不具备社会功能。这些孩子都患有自闭症。
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发育迟缓的孩子除了语言发展迟缓造成字汇太少、句子不完整之外，儿童自闭症康复训练机构，通常还会伴随其他的语言问题。这些问题包括构音问题、发声困难、口吃等，在对孩子目前的语言状况做一个了解之后，才能定出语言训练的目标。
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