五、其它因素：有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致有资料则根据脑电图发音肌肌电图推断口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强发音肌功能不协调和基底节存在生化障碍等因素有关但尚待临床进一步论证。小儿口吃就是我们通常所说的结巴，是常见的语言障碍***。如何诊断小儿口吃?一、确定孩子状况在儿童口吃类型的判断中，重要的就是孩子的年龄。
口吃牵涉到遗传、***生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。儿童口吃因为儿童时期，多数喜欢模仿，不过随着年龄的增长逐渐改善或消失。儿童口吃是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，儿童口吃矫正学校，单词或短语）、停顿、拖长打断。如果孩子的口吃发生在三岁半之前，那么他在六个月之内摆脱口吃的几率就很大。反之，则可能持续更长的时间。
儿童口吃心理指导：建议到***检查，河南儿童口吃，查明口吃的真正病因，儿童口吃矫正，对症下药。同时可以辅助心理，消除不良情绪，对有积极意义。研究表明，孩子发生口吃一般有如下原因：例如在情绪极度紧张时，我们每个人都难免会偶尔 “卡机”或者“吱吱呜呜”，而这种流畅度的变化在小孩子的身上体现得尤为明显。 口吃主要表现为言语节律失调，语音或字句的重复、中断、阻滞而不流利，可伴有言语助动的动作，如跺脚、拍腿等。
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