增加犯错误和失学风险。***阶段，孩子往往对爱情盲目追求，孤芳自赏，极易被坏人所利用，引起各种不必要的犯错误和事故。更甚者，早早谈恋爱可能导致孩子失去学业意愿，也容易让一些在其他方面更容易受到父母不良的情绪表现的孩子陷入感情泥沼中。难管教
对社会性格形成产生不良影响。孩子处于***阶段，对自己的追求到来了至高无上的价值目标，导致机会费很高，从而影响个性发展，让孩子极易产生消极心态、不合群、自卑等不良社交成效。
引导孩子的原则是让孩子顺利、尽快完成阶段能力构建，充分获得阶段能力，并为开启下一阶段打下基础。心理的过早开发不是好事，但是一个阶段完成后开发下一阶段，就是瓜熟蒂落，是顺理成章的好事。
过度开发比如过分贪玩也不好，这种失衡可能给整个成长期的教育带来困扰，甚至停滞在某一阶段不能自拔。控制的就是在恰当的阶段输入恰当的训练量，这也如同人吃饭，过饥和过饱都是有损健康的。
***通常是受到家庭背景、社会环境和心理状态等多重因素的影响所导致的。一方面，现代社会中，许多家庭在行为和言语上都趋向于放宽对孩子管教的力度，中山难管教，给了孩子更多自由和空间，这也更容易让孩子***；另一方面，青春期本身就是个突围期，小学孩子难管教怎么办，而某些孩子可能对同学、偶像等产生特殊情感，也可能在追求自由意识时选择早早谈恋爱，孩子***难管教怎么办，这也是***产生的原因之一。
一旦孩子陷入了情感纷扰中，就容易分心于学习，上课注意力不集中、完成作业和学习任务的积极性下降，从而直接或间接地影响孩子的学业表现。
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