***-厦门馨语儿童***服务-***训练中心

厦门馨语儿童***中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（***），***等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理***、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对***训练。

在单词及短语间停顿

我们可以在单词之间或者短语之间停顿，给孩子时间来处理他听到的内容，并***进行回复。

为了确保孩子能够理解你说的话，首先按照你通常的方式说出整个句子，然后重复相同的句子时可以采用停顿的方式，使关键词得以突出。

厦门馨语儿童***中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，***，运动发育迟缓儿童，******机构，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（***），***等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理***、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对***训练。

1.语言发展落后是***孩子的普遍问题。个别好一点的，***训练中心，偶尔有些语言，可以简单地说出一两个字，但不成句，或者都是重复性语言，多数词汇是没有意义的，更多是一言不发，或者即使是说，儿童******训练中心，你也听不懂，就是所谓的“火星语”。

厦门馨语儿童***中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（***），***等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理***、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对***训练。

使用有趣的词语

有趣的词是非常吸引孩子的，比如像动物的声音“汪汪”、“喵喵”和语气词“哇”、“耶”，都是容易记住和理解的，因为它们与特定的对象、动作和语调模式相关联。有时候，以一种激动的方式、一遍又一遍地重复同一个词语，也可以吸引孩子的注意，因为这样描述对孩子来说更有趣。比如把孩子抱起来旋转，说：“飞咯！飞咯！飞咯！”，轻敲着玩具小鼓的时候，说：“咚！咚！咚！”