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普通话教室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家

建设数字化语音室在教学中的重要性

信息化时代的高速发展，让大数据、人工智能等前沿高科技陆续的涌现，推进了数字化语音室设备环境的变革，创设并营造了课堂。数字化语音室设备的建造，推动了教学资本均衡化、公平化。

使用数字化语音教室能够做到高密度的常识，大信息量的优化处理，大大提高课堂功率。图形不是言语，但比言语更直观和形象，比言语容纳的信息量更大。动画比图形更，使用文字闪烁，图画缩放与移动，色彩改换的手法，不只容量更大，速度更快，效果也更好，加大了教育密度，提高了教育效率。

数字化语音教室的使用，普通话教室安装，极大地丰厚教育手法和内容，优化了课堂教育构造和进程，把一些笼统、单调的内容化为生动有趣，使得教材内容得以直观再现，要点易于杰出，难点易于打破，极富表现力，易于学生把握

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普通话教室的建设内容

项目建设采用计算机软硬件结合方式进行，通过建设面向全院师生的普通话水平测试考前模拟测试及普通话语音学习平台，使用者通过校园网或学校机房访 问学习平台，交互式普通话教室，通过学习平台进行日常的普通话教学及考前培训任务。

软件部分：

采用由广州文兴电子科技有限公司研发的“普通话智能评测与学习系统”，普通话教室建设标准，该系统主要提供与全真的普通话模拟测试、针对性的自主学习以及强大的系统管理等功能。

硬件部分：

采用一台应用服务器和一台数据库服务器，主要用于“普通话智能评测与学习系统”软件的部署。

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语音教室的功能和变迁

语音教室又称为语言实验室。20世纪70年代以来，我国开始大量使用语言实验室。进入90年代后，随着数字技术、计算机多媒体技术和网络技术的发展，数字语音实验室应运而生，它是在现代教育理论的指导下，在模拟语言实验室基础上，利用数字化技术而配置的一种教育技术设施。

主要功能：

语音室是专为学生进行口语和听力训练的场合。主要面对学习语言的学生，目前所服务的内容有英语精读，泛读，口语，听力及英文合同等。

语言室可纠正学生的发音，进行口语、听力训练，学生可跟读并录音，清远普通话教室，将自己的读音与老师的比较，跟读加模仿纠正，达到改进读音的目的。数字化语音室还具备了考试和联网等功能。

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