普通话口语教室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
语音教室的功能和变迁
我国语言教学迅速发展，语言教室成为学校外语教学中不可缺少的现代化教学设备。从高校到中学甚至到小学都在逐渐普及。随着用户的需求，市场规模急剧扩大，各厂家加大投入，新的产品层出不穷。
但语音教室产品种类繁多，也产生了相应的问题。用户端的需求量日益扩大，普通话口语教室建设，财力却没有相应的增长。特别是普通学校。许多中学只有一间甚至没有语音室。所以校方采购设备时，就陷入了两难的局面。若根据现有的资金来采购低端设备，就担心设备跟不上时代，许多现代化的教学手段用不上；若采购产品，学校普通话口语教室，资金又跟不上。
传统语音教室:
传统语音教室强调同步交互，老师可以要求某个学生朗读，也可以让其他学生听这个学生的朗读，也可以即时安排同学之间的互相练习。录音后一般马上播放。传统语音教室一般运用在课堂上，由老师带领的听说练习。
新一代数字化语音教室：
听说需要学生课下的大量练习，早上和傍晚，经常看到孩子朗读英语的情景。听说训练不能只靠课堂，在课外多听多说，也是外语教学的要求。口语100的数字化语音教室的设计，充分满足了这个需要。这种具有充分异步交换能力的网络语音实验室，也称为听说作业系统。在老师布置，检查，监督学生课后听说练习情况，宁波普通话口语教室，带来突破性的解决方案。老师在课堂上也可以充分运用这个系统，根据系统自动完成的分析，能更有针对性地教学。
欢迎咨询广州文兴了解更多普通话口语教室
普通话口语教室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
语音教室方案
灵活强大的影音播放
支持播放720OP或1080P高清片源、DVD文件、VCD文件及几乎所有流媒体格式文件，交互式普通话口语教室，汤媒体传输保证音视频同步播放且流畅无;实现视频展台、录音卡座、DVD、VCD、硬盘播放机、USB摄像头等设备内容的实时广播，很大程度地共享音视频教学资源。
多样化的自主学习途径
IPTV模式的网络影院为学生的自主学习提供更多选择空间;支持多媒体课件点播与资源共享，采用流媒体技术，.支持100个终端对同一文件或不同文件同时并发点播。
完善的教学管理
提供—键式的上/并且教师可以U盘使用、限制应用
欢迎咨询广州文兴了解更多普通话口语教室
普通话口语教室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
普通话教室的特别之处在哪里
数字语音室的特点
数字化。在传统的语言系统设计阶段，学生端和主控端可以通过模拟信号的形式对信息进行传输。模拟信号则是通过模拟电子器件产生的，在整个传递过程中会受到其他因素的影响。数字语音室则考虑到数字化的特点，应用效果明显，很难受到其他因素的影响，在教学内容录制和编辑过程中实用性比较强，具备一定的可行性。
项目建设意义与必要性
“普通话智能评测技术”作为***语委“十五”***科研项目成果在普通话教学、日常辅导中可极大的提高教学效率和成果。
根据相关同类院校应用情况表明，使用“普通话智能评测技术”应用在在普通话教学工作中与传统教学方式相比，无论从考试通过率还是学生整体普通话水平，都有了显著的提升。
欢迎咨询广州文兴了解更多普通话口语教室
宁波普通话口语教室-文兴真诚合作-普通话口语教室建设由广州文兴电子科技有限公司提供。广州文兴电子科技有限公司位于广州市番禺区大板工业区一街22号伟发高新科技园3号。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前文兴在教育教学软件中享有良好的声誉。文兴取得全网商盟认证，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。文兴全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。