太原体育四项文化课班-自强吃住学一体式办学

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高三艺考生第二轮文化课复习怎样进行？

生物

1.掌握一定的记忆方法

(1)简化记忆法:通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。

(2)联想记忆法:根据教材内容， 巧妙地利用联想帮助记忆。

(3)对比记忆法:在生物学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可以运用对比法记忆。

(4)衍射记忆法:此法是以某一重要的知识点为，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。

2.重视生物的概念

(1)对名词的定义尽量背诵。

阅读课本时应当注意限定词，这会对理解一个名词及判断从属关系有非常大的帮助。

(2)对过程概念的动态理解。

课本中有许多动态过程如呼吸作用、光合作用、有丝分裂、减数分裂等，描述这些过程的概念并不需要背诵，而是需要在脑中有动态推演的过程。

(3)规范术语的完全记忆。

本质相同但表述相异的并非不正确，但在***这样的标准化考试，按照原文表述一定万无一失。如果不能完全按照课本原话表达，至少要做到使用规范的术语。

3.重视错题集

我们做错的每一道生物题， 总能或多或少反映出自己在知识框架或细节上的理解漏洞。而这种整理的过程本身，也会让我们对知识的理解更加深入和宏观。

4.构建知识网络

对所学知识点进行分类、比较、归纳等，体育四项文化课班长期班，运用比较形象的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需要找老师修改，或者可以与其他同学相比对，互相指导、互相促进。

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高三艺考生第二轮文化课复习怎样进行？

历史

1.把握历史课的主要内容

历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。

2.建立历史知识的网络体系

根据教材的内容去进行归纳整理，形成历史知识的网络体系，以便逐步达到历史知识的融会贯通，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也是很重要的。

3.学会历史的分析方法

我们学习历史，目的不仅是掌握历史知识、开阔视野，而且要学会历史的分析方法，这样就能系统地从历史事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的历史变化中看到历史发展的规律，看到历史发展的必然性。

4.做好笔记，善于总结

我们在学习中要做好课堂笔记，笔记要记得简明扼要、***突出，能把与整个历史时间有关的因素都勾画出来，这样就可以帮助我们理解消化知识。

5.规范答题过程

***文综测试时，时间紧、题量大、强度高是每一个考生都将遇到的问题。因此，在有限的练习中，把握好答题策略是十分必要的。

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艺考生文化课集训到底有没有用呢?

艺考生文化课集训的内容

大部分艺考生艺考结束后回到原高中学习的时候，因为大半年没有接触文化课，基础都忘光了，而原高中已经进入复习刷题阶段，所以许多艺术生跟不上节奏，无法融入学习氛围，以致于文化课越来越差。而艺考生文化课集训的内容是普通文化生复习量的几倍。艺考生进入文化课集训后会快速的进行一轮系统的总体复习。这轮复习可以让艺考生快速的回到***的状态中，太原体育四项文化课班，同时把忘记的基础捡起来。

之后文化课集训老师会根据艺考生各科的薄弱之处进行补充性复习。让艺考生补足自改化课上的弱项，体育四项文化课班收费，并做好学习规划。

文化课集训对于艺考生的要求

文化课集训对于艺考生学习时间，学习环境的要求很高。很多文化课集训每天的时间都会被安排得满满当当，有时候甚至不亚于一些***“名校”的安排。学习环境也会给学生提供比较安静的环境，毕竟艺考生是来学习的，而不是来享受的，体育四项文化课班价格，所以环境不会很舒适，安静且适合学习就可以。

除此之外，对于艺术生的文化课成绩也是有要求的，学生成绩的提升才能说明集训的成效，所以文化课集训对于学生的各项要求会比较严格。

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