





卡通形象设计在插画设计中的特点
创造性——插画设计的艺术特点,决定了卡通人物形象创造是现实生活集中而又典型化的艺术反映与现实形象的重新组合,通过在对现实世界的观察和整理的基础上加以提炼和概括,创造出一个新的虚拟世界。
夸张性——卡通人物形象在插画艺术作品里为我们带来了一个虚拟世界,在这个世界中的一切元素都经过了艺术家的夸张和变形处理,在具备现实世界构成元素的特点的同时进行了更深层次的提炼和组合。夸张是插画艺术中的精髓所在,这里包含了情节内容的夸张和卡通人物动作的夸张。夸张使插画艺术在观众的思想上和视觉上产生了巨大的冲击力和震撼力。
趣味性——趣味幽默是卡通人物形象塑造在插画设计应用表现中的又一个主要的特点,相对于文学、电影等艺术形式对于严肃体裁的表现优势而言,卡通人物艺术更适合通过活泼有趣的形式来传达制作者的思维理念。趣味幽默是卡通人物艺术所独有的优势所在,而其他艺术门类则难以做到。卡通人物形象艺术的趣味性使其更容易为大众所接受而成为一种长久不衰的艺术形式。
卡通形象具有不同于其它形象的特点,它既有性又简洁直白,容易观赏和记忆。在当今的信息社会中,卡通形象已不仅仅局限于作品本身,一个成功的卡通形象插画作品更具有广阔的商业意义,产品软件卡通形象设计,卡通形象在品牌中的推广往往比现实中的影视明星更具有生命力和商业号召力。

校园卡通形象设计
校园文化是各类院校重要的文化建设阵地,如何传播校园文化、发扬校园文化、凝聚校园精神、增强学生对学校的归属感是一项重要的课题。具有校园特征和特点的卡通形象设计显然能够承载校园文化具象化。文章以校园问卷作为项目发起点,调研了浙江经贸学院信息技术系的学生,以问卷调研结果为依据,提炼了浙江经贸学院信息技术系卡通形象设计的关键词,产品软件卡通形象设计哪家好,通过典型的设计方法,把关键融入卡通形象的设计中,成功设计出了师生满意的具体形象,并以该形象设计了一系列的动漫周边衍生产品。在校园各类活动,如生报到、迎新晚会、运动会、毕业展等都有实际应用,这是浙江经贸学院信息技术系的特色,使得师生风貌深入人心,对校园文化的传播和发展起到了强有力的促进作用。该卡通形象成为一张的名片,无论在校园何时何地出现都足以引起全校师生的共鸣。

卡通形象设计卡通漫画人物造型的画法
要想准确地将故事中的所有人物介绍给读者,就应该掌握不同年龄、不同性别人物的画法。此外,为了让剧情能更深地打动读者,就应尽量做到正面角色的英俊、美丽、善良都表现到极点,反面角色的凶残、狡猾也应夸张到位,切忌人物的中庸,这一点很重要。漫画的很大一部分意义在于它的夸张,设计人物造型时应遵循这一特点来进行。
年龄不同的人物画法:
***:胖乎乎、圆墩墩的,头显得特别大,宽额头,看不到脖子,身长是等分,脚要短些。
年轻女性:线条比较细腻,肩部略斜,整体成曲线形,腰部很细,产品软件卡通形象设计制作公司,胸部隆起,臀部较大,脚踝较细。
年轻男性:线条有力,肩幅较宽,胸部成扇形,腰比肩窄,脖子较粗,脚大。
中年女性:要比年轻的女性更强调曲线,眼睛略小,微胖,脚踝较粗
年轻女性:线条比较细腻,肩部略斜,整体成曲线形,腰部很细,胸部隆起,臀部较大,产品软件卡通形象设计制作,脚踝较细。
年轻男性:线条有力,肩幅较宽,胸部成扇形,腰比肩窄,脖子较粗,脚大。
中年女性:要比年轻的女性更强调曲线,眼睛略小,微胖,脚踝较粗
老年女性:弯腰驼背,肩部略斜,膝盖略微弯曲。
老年男性:弯腰驼背,两脚分开、有点弯曲,肩部较窄,若再画上拄就更显老了。

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