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艺术生如何安排文化课好？

心态调整-自信是成功的基石

一般来说， 艺术生在高三上半年基本都会将注意力集中放在艺术课上，不少会离校参与小长期的艺术集训，一直到 上学期期末的艺术类省统考联考完成了艺术课考试，之后再回到到文化课学习上去。这样的安排会致使艺术考生的文化课学习一定程度的脱落，刚回到学校一时半会难以适应和调整。面对已经开始进入状态的文化生同学，以及各种校级、班级的大考小考，艺术考生很容易有种受挫感。特别是从寒假延续到高三下学期开学的各种校考，艺术生一时间会要面对及 其多的挑战，大部分艺术生会因为调整不好心态，对文化课失去信心。

因此，对于艺术生而言，要明白自己相对其他同学，是面对更大的挑战的，所以更要觉察自己的心态，山西***补习，及时调整，如果遇到了困难一定要求助家长， 或者有经验的老师。家长方面，也要注意关注孩子的心理状态，不要一味地只跟孩子强调自己的期望，***补习哪个学校好，因为这样会给孩子更多的压力。家长尽量跟相应的艺术课老师、文化课老师、特别是心理老师一起，制定相对应的激励方案，充分调动考生的学习积极性和拼搏欲望，让他们在学习 上能保持饱满的情绪和精神状态，相信自己志在必得，坚定提升文化成绩的信心。

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艺考文化课培训期间为什么要调整好心态？

很多艺考生一学文化课就一头雾水，不知从何入手，再次提醒艺考生，学习文化课一定要调整好心态，遇到不会的题可以问老师、问同学，不要一看不会就开始急躁，这样不但解决不了问题反而容易丧失学习文化课的信心，这样的学习方式也不会提升大家文化课的学习方式的，所以说，要想提升文化课的学习成绩就要调整好心态.

给各位考生们的建议是学好文化课的前提是一定要能够沉得住气。艺考生练一坐就是一天，要拿出学习课的劲头学习文化课，特别是面对必考点，一定要想办法把题弄懂为止。 只有这样的学习态度，大家的文化课学习成绩才会更快的得到提升。

上述内容，希望能给大家带来帮助，如果还有其他问题，可以致电公司，***补习哪家好，我们会为大家答疑解惑。

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艺术生文化课学习痛点

1.不了解自身潜能

很多人看不到希望，表面在学，心却一直在放弃的边缘徘徊。对自身的能力缺乏客观的评价，仅仅因为一两次失败就全盘自我否定，抗挫折能力低，甚至对自己绝望。

2.目标不明确

不知道学习的真正目的，多数为父母、为老师、为考上好大学而学，对未来的发展缺乏思路、方向，一味随大流。

3.学习技巧少

学习技能发展滞后，方法不得当，导致任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。

4.认知能力不强

高中生不重视与学习有关的基础认知能力，如记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力的提升，实际上这些能力缺一不可，任何一项的缺乏直接影响学习效率低下。因此尽管在学习上付出很多努力，但学生却收获甚微，严重的甚至会影响学习积极性。

5.情绪波动大

容易受周围环境、人际交往等因素影响。常见的如考试***、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，***补习班，这些困扰也在过度消耗学生的心理资源，潜能再好也得不到大的发挥。

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