3、学习资料
(1)、学员可以得到哪些学习资料?
我们提供多套学习资料，涵盖各科目试卷、社会热点分析、考试分析报告、文献整理等类型。所有的资料都是经过精心设计整理的，确保实用有效。
(2)、学习资料是否与课程相配套?
根据学员购买课程类型，我们为学员提供配套的学习资料。根据课程的类型和教学目的，在资料的内容、数量上亦有所区别。
关于教师事业编制
教师***中的***编制，便是教师***发展的终生工作中确保，是金饭碗的标示，要是沒有错误做法，语文教师招聘，就会始终留到部门统编的教师***当中，教师招聘信息，享有和***给与教师***的各类褔利和工资待遇。而沒有***编制的老师，全是临时用工特性，各类工资待遇和褔利都不一样，压根的区别取决于年迈后不可以离休。有编制教师能够做任课老师、教导主任、行政人员，无编制教师只很有可能当任课老师，教师招聘岗位，不太可能变成行政人员的。从授课形式上，摆脱老师的课堂教学的局限，巨大限度的启用全部的老师資源。 
教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中，总结出教育规律，教师招聘，从而指导我们的教育实践。
教育学所研究的对象，主要是专门***的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象，是教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有***地对受教育者的身心施加影响，把受教育者培养成社会所需要的人的实践活动
教育学的发展阶段
（1）教育学的萌芽阶段（从奴隶社会到17世纪）我国早的一部教育专著《学记》
（2）教育学的创立阶段（17世纪到18世纪）《大教学论》是近代***形态的教育学的开端（3）科学教育学阶段（18世纪末到19世纪上半叶）赫尔巴特的《普通教育学》教育科学形成的标志
（4）教育学的多元发展阶段（19世纪末到20世纪初）
（5）教育学的分化与拓展阶段（20世纪中期至今）
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