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义乌市上知思维培训部有限公司

普通会员6
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企业等级:普通会员
经营模式:商业服务
所在地区:浙江 金华
联系卖家:郑晓霞
手机号码:18158362123
公司官网:shangzhi88.tz1288.com
企业地址:义乌市北苑街道春华路264号上知教育
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企业概况

义乌市上知教育信息咨询有限公司是专注于做幼小衔接的学校。现有主打课程:右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、潜智数学课、专注力特训课、***加强课、5-8岁**幼小衔接班(全年班、春季班、暑期班)。校区设施齐全,课程**,实行精品小班制教学,**的右脑教学法获得了家长的一致认同和好评。......

义乌上知教育品牌教育-哪个亲子早教中心好-义乌亲子早教

产品编号:1000000000024594378                    更新时间:2023-05-06
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义乌市上知思维培训部有限公司

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  • 主营业务:义乌幼小衔接,右脑潜能开发
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郑晓霞 18158362123

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产品详情

【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:


教师如何引导***与同伴友好相处?

***园教师面对***的争执时,引导***学会相互谦让、礼貌待人,在沟通交流中懂得“规则”的重要性,指导***学习交往的基本规则和技能;结合具体情境,引导***进行换位思考,学习理解别人;学会友善的对待同伴,友好相处。

小学教师运用团队游戏、班会活动、课堂互动、体育运动等方式,鼓励、支持孩子大胆结识新朋友。关注胆小内向的孩子,帮助他们克服交往的胆怯心理,学习用微笑、赞赏等友善的行为与同伴友好相处,获得更多的同伴友谊,较快地适应小学生活。













【义乌幼小衔接】激发孩子对新校园的向往之情。

一般说来,孩子到了六、七岁的年龄,心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段,由于环境、家庭、学校的影响,儿童开始羡慕小学生的生活,羡慕新书本、新书包、新铅笔盒,羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响,使他们产生了上学读书的强烈愿望,时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。

此时,作为家长应该细心体察孩子的情绪和心态,和孩子一道,以满腔热情来迎接他们的新生活。比如,夫妇俩一起故意用羡慕的口吻对孩子说:“田田长大了,真了不起,马上就要成为一名小学生了。” 让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。

再如,利用节假日或散步的机会,带着孩子到校园转一转,熟悉熟悉环境,乘机诱导孩子:“这所学校多美丽,多干净呀!这里的老师可有学问啦,他们教小朋友认字、数数、唱歌、跳舞、学知识。在这里读书,你也会跟小哥哥、小姐姐一样变得更加聪明、能干。”

再如,当孩子拿着书,缠着你讲故事时,你乘机告诉他:“等你上学了,自己就能读故事了。到那时,你就可以当爸爸、妈妈的老师,可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。干万不要随便吓唬孩子:“你再调皮,等上了学,让老师好好整你!”等等,诸如此类的语言会使孩子未入学校就产生恐惧感,容易形成心理障碍。


【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍:

教师如何培养***的集体归属感?

***期是建立集体归属感的关键期,***园教师培养***的集体意识,通过一日生活,引导***喜欢与小朋友一起游戏、学习和活动,感受集体的温暖,得到他人的帮助和关爱,逐步建立集体归属感。

小学教师注意在集体中培养学生的自我约束力,共同遵守班级的基本规范,通过班级值日生、运动会、小组学习竞赛、优i秀班级评选等活动,使学生对班级有集体荣誉感,培养学生愿意为班级做事情的责任感。


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