***-馨语儿童***训练机构-儿童******中心

厦门馨语儿童***中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（***），儿童******训练中心，***等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理***、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对***训练。

 4、物理训练（PT）：

     ·聚焦于形成与各年龄段相适应的运动技能

     ·增进力量、协调性、平衡和运动规划

     5、社交训练：

     ·针对已具备较完善的运动和言语功能的***患儿

     ·增加与周围环境的交流与沟通

     ·改善社交技巧

厦门馨语儿童***中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（***），***等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理***、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对***训练。

层地基是活着，其实活着对于***孩子很艰难的，低功能***和心脑血管导致很多，儿童******中心，溺水触电交通事故走失等意外很常见，所以需要我们努力提高认知，避免更多***，高功能虽然不会因为这些，但是容易，率是正常人九倍，预防也很重要。

厦门馨语儿童***中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（***），儿童***训练机构，***等。

语言是情境性的，而自然的情境就是生活情境。生活中有各种各样现实的人际关系，***，有孩子需要解决的问题，自然也就能让他们产生说话的动机。因此，***需要把生活还给孩子，也就是把正常的家庭活动、学校活动、社会活动还给孩子，让******在生活中训练，在训练中生活。