中小学普通话训练教室-中山普通话训练教室-文兴详情咨询

普通话训练教室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家

考试管理系统

1.支持学生自由启动考试模拟训练；

2. 模拟训练考试结束后，交互式普通话训练教室，上传考试状态数据和答卷包，学校普通话训练教室，并将数据保存提交、传到服务器进行评测。

3. 支持考试过程中，包括开始暂停、结束考试等；

4. 系统自动收集学生考试数据包；

5. 学生按照考试流程、指令完成考试；

6. 对学生答题数据进行打包，传到教师中控机；

评测引擎***

1. 可以提供每次考试的总分、答题分；

2. 可以提供流畅度、完整度、等更细化的分数反馈；

3.语音合成引擎:实现中文文本自动转化成标准语音，将的课程文本合成为语音(语音格式为:mp3文件)；

4.中文语音评测引擎：对模拟测试和学习的语音进行自动评测，并给出分数和字、词的检错信息的Web Service服务，中小学普通话训练教室，能够对用户普通话发音进行自动评测和数据反馈指导。

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普通话与口语技能实训室配有语音通信交换主机、语音通信交换分机、语言学习终端、多媒体网卡、多媒体电化教学平台、系统管理软件（英语语言学习系统、普通话训练软件）、操作管理主机、耳机（带耳麦）、教师控制台、VGA分配器、VGA线等***设备以及课堂教学、自主学习、考试系统、阅卷评估、教学资源库、教学管理系统等功能与模块构成的系统管理软件。      本技能实训室主要功能包括：普通话训练、教师职业口语基本技能训练、英语和公共英语听说等。具有教学、测听、对讲、电子举手、复读、跟读等基本教学功能，能够帮助教师圆满完成课堂教学任务；能根据学生水平分为不同小组，对不同小组采用不同的教学方法、教学内容，实施个性化教学。     普通话与口语技能实训的主要内容包括1.用标准和比较标准的普通话，进行一般口语交际和开展教育、教学等工作。2.初步掌握教育、教学口语的基本技能，适应不同的教育教学和其他工作情景的需要。3.师范生英语听、说、读能力。

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普通话教室建设的意义与必要性

1.应对普通话水平测试模式改革

2007年开始，陆续采用“计算机辅助普通话水平测试系统”进行普通话水平测试，2010年7月，***语委正式下文要求各省应用机测。作为普通话水平测试工作的一项重大改革，中山普通话训练教室，对于我校的普通话教学和考前辅导工作提出全新的工作要求，在日常对考生辅导中，有进行的机测培训以及采用应用机测的技术成果进行日常教学指导的强烈需求。

2.贯彻“以测促训”的推普方针，进一步提高普通话教学整体水平

“普通话智能评测技术”作为***语委“十五”***科研项目成果在普通话教学、日常辅导中可极大的提高教学效率和成果。

根据相关同类院校应用情况表明，使用“普通话智能评测技术”应用在在普通话教学工作中与传统教学方式相比，无论从考试通过率还是学生整体普通话水平，都有了显著的提升。

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