教师资格 考试中，有一门考试是考综合素质的，听起来就很不简单的样子，考点范围非常广，从天文到地理，从历史到科学，从文学到艺术，从人文常识到生活常识------只有你想不到，没有考不到。那些小学课本中出现的边边角角的课外知识很可能这时候能派上用场。那么问题来了，文化素养怎么学？
首先，了解大纲要求，明确备考方向。各种考试中大纲都非常重要，这是考试的边界和内容，教师考编咨询机构，考过研的小伙伴肯定知道大纲的重要性。在教师资格 考试中，都是根据大纲要求进行的，其中对文化素养方面的规定包括6点。
教师资格和教师考编有何不同
教师资格考试属于职业资格，是教育主管部门根据教师资格认定条例而颁发的，具备从事教师职业的一种能力体现。取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师，不具备教师***定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过***举办的或者认可的教师资格考试。 而各地区招录、招聘教师考试属于职位编制考试，是由当地人事主管部门依据编制条例，并根据当地教师岗位需求而***的人事入编考试。 取得教师资格是从事教师职业人员必备的一个基础体现，是***职业许可。在教师严重缺乏的年代，大学毕业后取得教师资格就分配从事教师职业了。随着社会的发展，取得教师资格的大学生日益增多，就不再统一分配了。我国人事部分依据“凡进必考”的原则，实施公开选拔教师的新型录用制度。
教育学
教育学这门要背诵的东西很多，花一两个月学习的人不在少数。然而我只复习了五六天就比较扎实地过了这科，分数是86分。 只要 辅导资料可以标明哪里是***即可。教育学的知识太多了，有辅导资料指出哪里是***，教师考编咨询辅导，哪里很少考，可以有针对性地复习。
另外，不论是教育学还是心理学，潍坊教师考编咨询，都切记不要死记硬背，教师考编咨询报名，能以时间线串起来的知识点，就请以时间线串联起来背诵。能靠理解记忆的知识点，就靠理解来背诵。
初步背诵完成之后，记得要多次复习。复习时可以看每章的纲要，想一想这章讲的知识你是否能跟着纲要细致地回忆起来。也可以列出每章的***理论和人物，回忆自己是否记得这些理论以及人物的成就与观点。
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