完全仿真真实***园环境
本平台以蒙台梭利教学法为区域环境创设的起初架构，吸收了高宽课程理论和多元智能理论的相关思想，不断拓展和丰富区域环境创设内容。同时，结合《***园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，进行本土化研发，融合国内外诸多教育方法之优势，逐渐探索出符合我国国情，具有本土化特色的***园区域环境创设设计模式。
纵观国内外学前教育，尊重***发展的需要，尊重***的个体差异，学前卫生与***在线虚拟仿真教学软件研发，是当前学前教育界很基本的共识，而活动区域充分尊重了***个体对生活与活动，青海学前卫生与***在线虚拟仿真教学软件，游戏与学习内容、方式、节奏的选择，正是对这一共识的具体落实。特别是***在区域中通过自主操作、***思考、合作分享所养成的优良学习品质，在进入小学、中学以后能够持久保持。而活动环境创设正是这一切的基石，本仿真设计平台正是基于这一现状进行研发。
***园安全与教育虚拟仿真教学
***园安全与教育虚拟仿真教学通过实训任务库的方式进行，通过角色扮演的方式，在***园的环境内，寻找相应的实训案例，如：***哭闹、***摔伤处理、***生病处理、火灾处理、触电安全、误饮误食、儿童走失、外来人员***等案例内容。完成对应安全教育实训任务的设计和实训流程以及处理措施。
学前教育虚拟仿真教学资源平台
学前教育虚拟仿真教学资源平台主要服务于学前教育《学前教育学》、《******学》、《***园课程》、《***心理学》等课程。本教学资源平台与虚拟仿真互动教学管理平台同步使用，在教学资源内，学前卫生与***在线虚拟仿真教学软件公司，可以使用虚拟仿真互动教学管理平台的所有功能。本教学资源平台是可以配合多个学生终端电脑一起使用的PC版本，也可以配合演练触摸一体机使用，非VR头盔版本。
青海学前卫生与***在线虚拟仿真教学软件-北京利君成数字由北京利君成数字科技有限公司提供。北京利君成数字科技有限公司在行业软件这一领域倾注了诸多的热忱和热情，北京利君成一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：梁经理。同时本公司还是从事实训室，实训室建设，民航商务仿真实训室的厂家，欢迎来电咨询。
