厦门自闭症康复训练-馨语儿童康复训练机构

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

语言是人类区别于其他哺乳动物的关键性特征之一，为人类所独有的一项技能，言语，简单而言就是说以声音来实现口语交流的目的，儿童自闭症康复训练机构，即为说话的艺术。自闭症患儿相应的语言康复训练为一项系统性任务，幼儿自闭症康复训练机构，其目的在于借助于个性化指导，情境迁移，以及相关的活动实践等多种方式，从而刺激幼儿感官，以达到推动患儿语言健康发展的目的。自闭症患儿具有较强的可塑性，在完善恰当的教育之下，自闭症患儿能够恢复的与正常儿相差无几，从而实现生活自立。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，儿童自闭症康复训练中心，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

3、作业训练（OT）：

     ·通过完成手工任务来增强运动技能

     ·改善感觉统合能力

     ·目标定位在认知灵活性和日常活动积极性

     ·提高环境适应能力

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

“星星的孩子”是人们对自闭症患者的一个称呼，厦门自闭症康复训练，因为他们拒绝同外界接触，总像是活在自己的世界里，就像天上的星星一样。据了解，我国每68名孩子中就有1名患自闭症，他们由于行为与众不同，无法用语言表达自己，从而导致思维局限。如何在日常生活中对其进行语言训练，调动自闭症儿童的思维想象力则是一件非常重要的事情。