介绍感觉统合是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（介释、比较、增强、***、联系、统一）并作出适应性反应的能力，简称“感统”
感觉学习几乎是一辈子跟着我们，它不但是知觉的基础，也是思考能力的基础。
感觉统合理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝（Anna Jean Ayres）于1969年首先系统提出。1970 年欧美、日本******，问题儿童日趋严重，经数百位共同研究，东阳***发育迟缓训练，终于 1972 年由美国南加州大学爱尔丝博士 (J.Ayres) 根据脑功能研究，提出感觉统合理论。爱尔丝博士认为感觉统合是指将***的***各部分感觉信息输入组合起来，***发育迟缓训练中心，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出正确反应。感觉统合术语广泛的应用于行为和脑***科学的研究，也就是说感觉统合的理论是由脑******生理学基础发展而来。
为什么感统失调是真的:
感统失调的全称是“感觉统合失调”，是指大脑和***的各***不能有效的配合，感觉或动作不同步，使得***控制出现了失调现象。比如说一个球飞过来，你本来应该立刻躲开，正常的过程应该是你眼睛看到球，然后再把这个信息反馈给大脑，***发育迟缓训练价格，大脑做出控制反应，让你躲避。但是因为你感统失调，你眼睛采集到的信息传递速度太慢，还没等你做出反应时就已经被球砸到了；或者是之前的信息传递正常，但是在大脑传递出信息控制你移动的过程时，因为感统失调，反应迟钝，结果就被球砸到了。诸如此类反应迟钝、协调性不好、平衡性差的问题，都可以归结为感统失调。而这些问题大部分孩子都是切实存在的，因此说孩子感统失调也是对的，没有毛病。尤其是现在的孩子普遍保护过度，得不到充分的运动。不像以前的孩子可以上墙爬树，跟一些小朋友一起玩耍，因此现在的孩子感统失调问题也就表现得更加突出。而解决感统失调的方法就是大量运动，使得肌肉、骨骼、***等各***得到充分的发育和协调，感统失调问题也就自然而然地解决了。所以，系统的感统训练可以解决感统失调问题，这也是真的。
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