数字化实验室在教学中的作用
解决了教学难题 很多传统的实验设备，具有简单、直观、易于操作等优点。但是其用途往往单一，而且需要人工读数和记录，难以观测快速变化的过程，也不便于研究复杂的问题。而数字化实验室通过高精度、高速度的数据采集，能够实时记录实验的每一个过程，把转瞬即逝的实验数据记录下来，***、直观，便于学生仔细观察，加深理解，从而轻松解决教学中的难题。
用户根据自身的不同情况，应当选择不同的便携式数据***。如果用户在比较大型的、立体式仓库应用便携式数据***，由于有些物品的存放位置较高，离操作人员较远，舟山实验室，我们就应当选择扫描景深大，化学探究实验室，读取距离远且首读率较高的***。而对于中小型仓库的使用者，在此方面的要求并不是很高，可以选择一些功能齐备、便于操作的***。对于用户选购便携式数据***来说，选择时***重要的一点是“够用”，即购买适用于本身需要的，而不要盲目购买价格贵、功能很强的采集系统。
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较之入门级数据***，中级和高i级数据***都具有更广泛的功能。高i级与中级的区别通常在于CPU速度。也就是说，高i级数据***一般需要更快的CPU速度，而这对微控制器配置至关重要。高i级数据***典型用于更复杂的住宅设置和三相工业应用中。计算需求越高，CPU性能要求也越高。200MHz以上主频通常是***i佳选择。高i级数据***还具备更***的通信和控制功能，生物探究实验室，如以太网和Wi-Fi，用于交互式显示的LCD接口，以及供本地数据下i载的USB主机。这些新增功能需要更多闪存与系统内存，且需要实时操作系统(RTOS)。
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