学生们的考试卷以及他们的课本在悄然地发生着变化，上海初中语文教材《史记 夏本纪》已经在使用思维导图进行内容解析，数学归纳复写，也在使用思维导图，2016年陕西省西安市初中毕业学业考试综合素质卷，旨在考察学生们***思考的能力、创意表达的能力。实践与创新题目，梅艳艳思维导图机构，用创意表达感恩，给家人设计一款生活用品，用“思维导图”展示思维过程。
思维导图其实是家长和老师对于孩子的一种思维训练引导方式。有很多时候，你发现用语言解释起来远远没有图表来的直接和易懂。孩子对于图形化的理解是天生的，因此，在你给孩子讲述一个道理、描述一个理论的时候，就可以用思维导图的方式来进行，也可以鼓励孩子在解决问题的时候用这种方式来开展，这一切对年龄并没什么要求，只要孩子能拿笔画图或者能摆弄卡片即可。
思维导图是一种记录发散思维的笔记工具。它结合了全脑的概念，增强思维能力，梅艳艳思维导图学习，启发联想力和创造力。”这是东尼博赞（早期翻译的译名为托尼博赞）对它的定义。从这句话我们可以发现，梅艳艳思维导图，思维导图就是一个做笔记的方法和工具。过去我们都是一行一行的写字，梅艳艳思维导图中心，现在可以换成网状的方式来进行记录。说的简单点就，就是简化笔记；说的复杂点，就是思维方式的革命。
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