现在小学托管连锁班的管理办法先从制度入手，应该用奖励管理来提升学生积极性，还有结合感情管理，让调皮的学生更容易接受制度，接下来，小编教你三招。
一 制度管理
俗话说：“没有规矩不成方圆”，要想学生便于管理，先要让小学生有制度意识，小学生来到托管班先教导在相应的制度，告诉他们哪些能做、哪些不能做、有问题找老师等基础的管理制度，让学生心理有个概念。
二 奖励管理
当学生做到了管理制度内的某一项，就可以给予相应的奖励，通过奖励管理让学生对制度有更深入得记忆，经过一段时间的培养大部分的学生可以记清楚课后托管连锁班的管理制度，并且去遵守这个制度。
三 感情管理
对于调皮类型的学生，奖励管理只能让其暂时安静，所以就要用情感管理，于调皮的学生多沟通，了解学会生性格，找出图突破点来让调皮的学生适应制度管理，以情感为纽带是一个有效的方法。
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