感统失调的主要表现：1、好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，福州感统失调，上课不专心，爱做小动作，福州感统失调机构，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，爱挑剔，调皮任性，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓、语言表达困难、说话迟。2、紧张孤僻不合群，害怕陌生的环境，咬指甲爱哭，过分依恋父母，容易产生分离，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
现在的很多家庭都是一个孩子，家长也常常忙于工作，孩子常在托儿所、托管班度过，可以用于交流的人太少，缺乏语言交流的机会，导致小孩说话晚。有针对性地和孩子说话交流，并引导孩子说话，不仅能锻炼孩子的语言能力，福州感统失调价格，还能拓展思维，增加知识。语言环境太复杂，孩子还在两三岁的时候，有许多家长迫于“教育急切”，福州感统失调哪家好，还没有学会母语，就开始教外语等。而且家庭中也不乏有方言出现，多种语言混杂在一起，孩子不能辨别，增加了孩子模仿学习语言的难度，导致宝宝说话迟或者说话不清楚。
感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国南加州大学临床心理学***爱尔丝博士（Ayresa.J）创导了感觉统合(Sensory Integration Theory)——即“感统”理论。“感统”是指经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，***系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
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