软式体育器材的好处
1.安全性强，大大减少了安全事故的发生
在利用器材前，在教学中学生因器材原因而受伤的数不胜数，使用软式器材后大大降低了学生在练习中的伤害，学生不会因器材问题受伤。
2.多样化，趣味性强，提高学生锻炼热情
可以根据器材进行练习，组合成多种练习的方法，提高学生的兴趣，便于学生的练习。克服练习单一无味的问题，从而使学生练习积极性大大提高。
3.能根据场地大小设置练习器械
传统体育器材在上课时要求适宜场地才能进行，而器材可放大或缩小，对场地的要求相对较低，在上课时可根据场地大小设置器械。
4.易于制作，易于存放
软式器材易于自己制作，一根绳子，一块海绵等都能成为很好的练习器材，也易于存放，不像传统器材占地较大。
5.有利于培养学生动手动脑的能力
软式器材在使用时可以做不同组合，在练习中可鼓励学生自己动手完成，培养学生动脑的好习惯。
训练的理念、方法、手段、器材都完全是不一样的，竞技体育要拿到世界GUAN军、奥运GUAN军，这样的训练一定是残酷的，没有这个残酷的训练达不到要求。快乐体操是通过游戏的方式，而且训练方法要适合每一个不同的孩子，不同身体条件的孩子，针对他们来开发一些课程。包括方法、手段都是这样。快乐体操的教练都是要从孩子的心理学、生理学方面教学。器材的不同，竞技体操的器材，器材基本都很高、很细，很可怕，体操的器材都是五颜六色的，而且非常安全，基本都是软的，平衡木很宽，从高到低，让孩子们从简单的器材开始慢慢适应。体操器材周边都用软包给包起来，地上全部铺上彩虹垫，都是软的，而且孩子们一进到训练场地就会兴奋起来，会非常开心，他本能的就想进去跑、跳、玩儿。③静电喷塑，***的静电喷塑设备采用高1级环保塑粉，对器材表面进行喷塑处理,保证长时间不掉漆不退色，品质优于同类烤漆产品。
为了适应中国孩子身体素质及学情况，特别研发出针对中国1-12岁儿童身体发育和心理特点的课程系统，通过场馆内快乐体操器材课程的系统锻炼，以及外教有指导性的教学和双向互动式的教育模式，结合美国和加拿大成熟的教学理念和丰富教学资源，QUAN方位权衡培养和提高孩子的身体协调性、体能、以及英语语言能力，真正体现了“寓教于乐”的教育思想。以上七个动作要素是密切相关的,在创编徒手操时,应根据对象和所要解决的任务和各要素的特点来灵活运用创编动作。
欧美体操大国将精英教育与大众教育结合，让练体操变成一种快乐、人人皆可参与的全民风潮。在美国，特别是女孩子，如果小孩不练体操，大家会觉得是很奇怪的事情，他们把运动当成从小到大一生的追求，伴随一生的生活方式，这个理念早就深入人心。要让每位学生通过练习体验成功的喜悦软式体育器材的使用能克服学生练习中恐惧心理，为每位学生提供练习的机会，降低练习难度，通过练习让学生体验到成功的喜悦。美国有4000家以上的俱乐部，百万以上的人参加体操俱乐部活动.
