在《巴黎圣母院》中这样的情节：神父弗罗洛在欲火中烧无法入睡，因为、牵着小山羊的爱丝美拉达还在教堂门前的广场上唱歌。他高声对自己说：“她长得那么美、难道是我的错？她舞跳得那么好，难道是我的错？她能够使人发疯，三才教研成果，难道是我的错？”他实在无法自制，“去！”他命令卡西莫多，“去把她抓来！”由此看来，如果一个孩子沉迷于网络，其根本原因是家长要反思自己是不是弗罗洛式的思维，自己的教育模式和方法出现了什么问题；如果一个成年人沉迷于网络，要反思自己为什么缺乏自制力。再比如吃饭，不管多好的主食或菜肴，我们很难单吃一种，一口米饭觉得很香软好吃，但连吃三、四口就平淡无奇了，而吃过一口菜后，米饭的香软感又回来了。作为商人的本分就是研发出令人着迷的“爱丝美拉达”，三才教研成果是什么，生产不出令人着迷的产品，能称为商人吗？就像郭德纲说：“如果相声不搞笑那就太搞笑了。”
《大学》云：知所先后，则近道也。意思是把事物的先后顺序弄清楚了，也就接近事物的本质和规律了。读心教育、读心营销当然也是如此，找到了内在逻辑联系的核心，销售自然也就不再困难了。
“读心营销”化繁为简，把销售的种种繁琐过程简化为三个基本程序，也称为“三步曲”：一、体现人品；第二彰显魅力；三、表达友好。体现人品的目的是让客户接纳你；彰显魅力的目的是让客户信任你；表达友好是让客户真正走近你、建立良好的客情关系。三才教研成果“读心营销”倡导团队***一定要逍遥自在，要做到在成功时不以为自己是成功，在失败时也不以为自己是失败。这三个少了哪个环节都是不完整的营销。同样、只要走好了这三步，营销效果自然是事半功倍。
电影《阿甘正传》中的主人公阿甘，就是一个处于超凡境界的人。这部电影的成就在于，三才教研成果总结，以一种不露痕迹的手法揭示了生命的奥秘---什么才是幸福与成功？阿甘没有什么欲望，他做任何事都是那么自然而然，无论是跑步、打球、捕虾，或是出于本能，或是出于快乐，或是出于一句叮嘱一个承诺，总之、这些都不是他算计好的。说到底、人来到世界上就是找寻幸福感的，如果一个人的心懂得惜福感恩，而不是顺着物欲的引导不可自拔，那么他一定会处在幸福的满足中。然而、他真诚地对待他身边的每一个人，三才教研成果包括哪些，每一件事他都全力以赴地做到致。阿甘虽然没有做什么惊人的规划和愿景，但实际上他的一路经历了一个又一个伟大的历史时刻，他的生命像是一场无为而为的奇迹。电影的开篇，是一片洁白的羽毛，随着悠扬的音乐随风而行，一切都是那么自然流畅。当真正空灵下来时，生命自然有他的定数。值得玩味的是，编导把阿甘设计成一个智商有缺陷的人，大概是告诉我们：正常人不可能一下子就能达到那个境界，反讽我们现代人都太聪明了。正如老子所讲的“大智若愚”---真正的大智慧看起来就像阿甘那种“愚人”。
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