早教误区
1、目标太高
在家长们的心中，都给孩子设计了美好的未来，许多家长们认为：不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，启智岛早教早教怎么加盟，少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长，认为自己的孩子并不出色，以后也不会有“大出息”。其实人生的起跑线不止一条，人生随时都有不同的起跑点。
2、盼“神童”
调查发现，希望孩子“正常发展”的只有三成，大多数家长希望孩子是“超常”的，***i好是位神童。其实，超常和低智力的儿童所占的比例都非常少，90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只能等于拔苗助长。
欧盟提出，0-3岁和3-6岁的阶段划分并没有严格的必要。拉脱维亚、斯洛文尼亚、芬兰、瑞典、冰岛和挪威的早期教育与保育服务没有明确划分年龄阶段。在这些***，面向所有学前儿童采取统一的服务提供模式，每个机构面向所有儿童仅配备一个管理团队，镇江启智岛早教，而且负责教育和保育的工作人员，不论其照看的是哪个年龄阶段的儿童，均具备相同的任职资格、领取相同的薪资。采取统一服务模式的***，认可所有儿童均享有接受早期教育与保育服务的权利。这种情况在芬兰、瑞典、斯洛文尼亚和挪威尤为明显。这些***完善了课程指导纲要，面向年***童的早期教育与保育统一服务模式已经拓展到课程方面。
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早教误区
1、过分知识灌输有些家长把教育片面地理解为传授书本知识，他们不顾婴***心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴***像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。
2、用***的标准去要求孩子孩子毕竟是孩子，具有孩子的天性，办事不可能像大人那样考虑周全，启智岛早教早教前景，犯错误时有发生。如用***的标准要求孩子，启智岛早教早教免费加盟，孩子就会觉得事事办不好，事事都难办，从而失去前进的信心，长期这样也不利于孩子的健康成长。
