判定儿童患有孤独症的表现：1、明显白话、非白话之交流困难者;至少具有下列一项行为特征：彻底没有白话或白话开展缓慢;有言语才能者，在开始或持续对话的才能上有明显的缺点;运用刻板的、重覆的言语或隐喻式的言语;缺少符合其开展年纪的富改变的、自发的假装*或社会性模仿游戏。2、 明显社会互动困难者;至少具有下列一项行为特征：非白话行为，如视野触摸、面部表情、身体姿态等方面，在运用上有明显的障碍;无法和同侪开展出符合其年纪的友伴联系;缺少主动和其他人分享喜悦、爱好，不太会主动拿自己感爱好的东西给别人看。
孤独症儿童语言培训，不能主动满足要求，福州儿童***，一定要等孩子主动表达出来。例如：把孩子喜欢的玩具或食物放在他够不着的地方(如孩子喜欢玩的小汽车、积木，喜欢吃的薯片等)，福州儿童***哪家好，他能看到，但拿不着让他表达：“我要玩……”“我要吃……”，吃饭时把孩子喜欢吃的菜放在孩子够不着的地方，不喜欢吃的菜放在跟前，让他表达：“要吃……”。孩子喜欢的游戏做一次停下来，让他表达：“我还要玩”。到了吃饭时间不开饭，让他表达：“我想/要吃饭”。2、制造小困难，小麻烦，让孩子学习请求别人帮助。例如：把他喜欢的玩具和食品放在看得见够不着的地方，福州儿童***机构，让他表达：“帮我拿”。吃点心时，给他一个没开包装的食品，让他表达“妈妈帮我打开”。喝水时，给他一瓶盖着盖子的水，让他表达：“打不开(请帮我打开)”。吃饭时不给勺子或筷子;画画时，不给笔，让他表达：“我没有……”。
***是从出生到3岁以前就出现的障碍，因此从出生到3岁前不能早期发现或诊断，很多人对此有疑问。但现状是许多***包括yi疗发达***，在2岁以前诊断出***的案例也是非常少的。主要有以下原因：(1)2岁以前，对孩子的行为类型和发育状况，进行决定性的诊断依据不明确。(2)***当中，福州儿童***报价，有很大一部分是弱智，许多家长因为对弱智的担心，而将***忽略了。(3)***的主要问题是语言发展问题，而语言发展不到3岁是不能完全判明的，所以诊断困难。
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