阶段目标与目标并行
***备考是个综合性的“大工程”，考生要学会化“大”为“小”，在复习的不同阶段制定相应的目标，比如制定“每月目标”或“半月目标”。在目标的指导下，考生可根据前一阶段目标完成情况，适当调整后一阶段的目标，比如增减复习内容、加快或减缓复习速度和强度等。
建立监督机制，即时奖惩
考生已形成独具特色的学习习惯与风格。在实现目标的过程中，考生要根据自己的特点进行有效监督、即时奖惩，这样才能切实将目标落到实处。
学会专注与坚忍
***是选拔性考试，在考生智力水平差距并不明显的情况下，考查的是考生对目标与任务的专注程度。唯有专注，才能将知识、考点烂熟于心，在学习中发现学科知识的内在规律、建立相关学科间的有机联系，***终体会到挑战自己、超越自己的快乐。
2014年12月，***出台《关于进一步减少和规范***加分项目和分值的意见》，其中规定，2015年起，包括奥赛等6项***性鼓励类加分项目取消。一是在高中获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、***性体育比赛个人项目前6名”；二是“***二级运动员(含)以上称号”；三是高中阶段获***中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛***决赛一、二、三等奖；四是高中阶段获***青少年科技创新大赛(含***青少年生物和环境科学实践活 动)、“明天小小科学家”奖励活动、***中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项；五是高中阶段获省级学生称号；六是高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹。
2014年高职院校自主招生将实行征集志愿，即如高职自主招生院校计划未完成，将公布未完成计划信息和征集志愿招生流程，考生须按院校要求在规定的时间内进行征集志愿的报名、考核等相关手续，填报征集院校时，每名考生仅限报考一所高职院校。
自2014年起，凡进城务工人员持有有效北京市***明，有合法稳定的住所，合法稳定职业已满6年，在京连续缴纳社会***已满6年，其随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限的，可以在北京参加高等职业学校的考试录取。
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