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父母不能准确把握青少年的基本心理状况,不了解青少年的基础,就不能对症下药。父母应该给青少年创设一个良好的心理发展环境,而不是以心理健康的医者自居,要为青少年提供一 个良好的心理发展空间。家庭心理健康教育应该是帮助青少年将心里复杂、烦乱的情绪更好地平顺,使青少年形成良好的心理素质,让青少年能够扛得住风雨而不是做温室的花朵。“授人以鱼,不如授人以渔”,家庭心理教育工作者应该把握住心理健康的***,纠正家庭心理教育的观念,必要的话可以进行积极的心理交流活动,使得青少年的心理在家庭教育的影响下走在正确的道路上。
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