感觉上的差异
女孩子在感觉方面是非常敏感的，通常要比男孩子敏感得多。
如视觉：在同等黑暗程度的环境中，女孩往往会比男孩看得更清楚；听觉：同一种声音，女孩听起来会比男孩听到的更响亮，他们对噪音的反应也要比男孩更强烈；触觉：即便是很不灵敏的女孩在这方面也会比***灵敏的男孩更强一些；另外，在味觉、嗅觉方面，女孩子也要比男孩子敏感些。
生活中很多细节迹象都表明，女孩在感觉方面比男孩更胜一筹，而且她们也擅长用自己的感觉系统来捕zhuo微妙的生活信息和细节。
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暴li语汇期
4岁的多多***近老爱和***园的小朋友吵架。一个不顺心就对小朋友指手画脚，甚至是出现“你滚啊！”这样粗暴的词汇。回到家，爸爸有时不小心逗他是“小笨蛋”，多多也会当真的还击说：“你才是笨蛋！”
***解答：“笨蛋”“傻瓜”“去你的”，这些听上bu雅，还充斥着暴li色彩的语汇，总是会在出3岁～5岁孩子的嘴里不小心冒出来。
究其原因，是孩子在这一时期发现自己的语言原来是有力量的，而***能表现力量的话语往往是运用那些***反感、不喜欢的词汇。
父母对孩子讲粗话的反应越强烈，孩子就会越爱说。
育儿建议：1~2岁是孩子说话的敏感期，学习模仿***的发音，是这个阶段他***爱做的事情。
当孩子进入3岁~5岁时，他的说话能力明显提高，一些短句子的运用更有逻辑。
他也试图运用语言的力量来看周遭人的反应。***期的孩子说脏话基本上都是在模仿，觉得好玩。
因此不要从道德品质的角度去批判，而应教导并积极暗示孩子：这种行为是不对的。其次，想要发挥语言的力量，还可以通过与父母对话、讲故事解决。
比如，你可以邀请孩子和你一起看绘画书，并且分别扮演角色，当孩子说出自己的台词时，你可以表现出惊讶、惊喜，甚至是惊吓的夸张表情，来配合孩子的角色台词，这样也能满足孩子对于语言力量的探究。
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数学的敏感期4岁的朵朵***近对数字非常迷恋，每天上下爬楼梯时，她总爱从1开始数起，一直数到30为止，然后再不厌其烦地从1重头开始数。
***解答：孩子在4岁左右时，会出现一个“数学敏感期”，他总是爱问：这是几个？现在是几点？有几个人？
这时的孩子还不能完全理解逻辑是怎么一回事，他们只是能将数字和数量进行配对。
在孩子数学智能的***初发展阶段，如果父母能用心教会孩子立体地掌握数字概念，这会有助于他在进入小学后，不再苦恼数字带给他的学习痛苦。
育儿建议：在孩子学数学的过程中，不少家长往往把数学当一种死的知识来教，有的家长还认为教得越多越好，有些家长自以为让孩子数100以内的数、背诵乘法口诀就可以了。
实际上，学数学的意义在于锻练孩子的思维能力，培养孩子的逻辑推理能力。
父母应当帮助孩子理解数的概念、了解简单的几何图形，明白事物的空间关系、时间关系，掌握一些简单的数学操作技术，比如自然测量等，从而发展孩子逻辑思维的同时，还发展孩子的观察力、注意力、***、空间想象能力等。
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