***儿童的口语障碍的类型：1.不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。2.文法结构不成熟：会使用自己的语言，通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。3.很少发问：除了强迫性的行为表现外，福州发育迟缓，他们很少会提出问题来发问。4.固着性：不管情境的变化，重复的念着某句话。5.不会使用因果性的语言：如因为、所以、因此、如果等词汇。
儿童轻度***的患者很少说话，患儿倾向于用手势或其他形式来表达他们的愿望和要求。言语运用能力很差，不会主动与人交谈，常会自顾自地说话，而且孤独症患儿的话语常用代词，或为刻板重复的言语和模仿言语。言语音调、节奏的障碍表现为自我刺激地使用言语，常会尖叫，哼哼或发出别人不能听清或不可理解的话，或者自言自语，也称为自我中心语言。
***语言训练中心训练内容：1 an摩腹肌：孤独症儿童的肌肉很紧张，肚子很硬。而an摩能给与刺激，福州发育迟缓费用，使腹部变得柔软，对气息的运用有作用。2 逗孩子笑，和他玩，福州发育迟缓训练，让他发出声音。3 大动作模仿，如：拍手 举手 伸手 跺脚 踏步等。4 小动作模仿，如：钩手指搭手指 手指对捏 指五官 指身体部位等。如孩子不模仿训练者可握着孩子的手完成这些动作。
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