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语言的发展对于每一个人来说都是至关重要的。从呱坠地的一声啼哭到牙牙学语的一句“妈妈”,***的语言功能在慢慢成长——6个月大开始微笑,发音种类和手势表达明显增多;7个月大发出单音,开始有了初始话语,如“ma”、“ba”。通常,1岁至1岁半大的孩子对简单指令有反应,会说语音词汇和断续句,也就是到会说话的年龄;2岁,孩子有了50~100个字词的表达能力,儿童注意力训练,能使用正规字词而不是儿语;3岁,孩子会用语句表达,了解书中的图画,说的话大多被熟悉的人听懂。
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孤独症主要有哪些表现?
(1)社交发展方面
◆缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系;
◆与人接触时缺乏目光接触,很少或不能主动交往。
(2)沟通方面
◆语言交流障碍,语言发育落后,或在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质;
◆鹦鹉学舌语言。不断重复他人说过的话或听到的广告词等。
(3)行为方面
◆在日常生活中拒绝改变习惯和常规;
◆兴趣狭隘,会非常专注于某些物品,或者是对特定物品特别感兴趣;
◆刻板、重复或仪式行为;
◆其他常见行为包括多动、注意力分散、自我刺激行为等。
【太原市万柏林区统一心理咨询工作室】
太原统一心里咨询每周三晚间20:00~21:00与有需要的朋友互动,免费咨询。
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良好的示范:父母让孩子养成的习惯,首先看看自己是否也做到了。身教永远胜于言传,有些道理说很多遍,不如自己做一遍。你想让孩子做事情专注一心一意,你就不要一边看电视一边做其他事;你想让孩子远离在家尽量不做分散孩子注意力、影响孩子学习的事。
坚决的态度:培养习惯的过程中,当孩子不配合,或者效果不理想时,父母一定要坚决地表明自己的立场,给孩子界限,知道有些规矩是必须的!
默契的合作:父母首先意见要统一,不要在孩子面前态度分歧,有不同意见***交流讨论。否则当着孩子的面,会阻碍孩子良好习惯的养成。
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