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语言发育迟缓的危害主要有哪些呢？

影响人际交往，主要表现在沟通不良和社交受阻。沟通不良，山西注意力训练，由于孩子语言表达能力差、口齿不清或口吃等问题，无法用恰当的语言和同龄孩子沟通。社交受阻，山西注意力训练班级，由于孩子无法正常和同龄孩子沟通，难以形成自己的朋友圈，甚至可能会被小伙伴孤立，无法拥有正常的社交活动。

影响智力发展，语言能力是智力的一种成分，与智力的其它成分之间相互关联和影响，语言发育迟缓会造成孩子的理解能力、表达能力和接受能力等均受到限制，影响孩子智力的正常发展。

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发现孩子二、三岁还不会说话，家长应该如何做？

所以先要检查，孩子听力是否完好？有没腭？舌系带过短？能否正常发音？孩子要会说话，首先要听觉系统能正常接收语音信号，而且发音器的结构、功能要正常。然后我们还要问问别的问题，孩子除了语言方面，还有没有行为刻板、社交障碍以及智力障碍这三方面的问题，如果有，那很有可能是自症。

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鼓励孩子主动参与，提高孩子的操作能力。创新的过程是手脑并用的过程。所以创造力的提高和发挥都需要有操作能力的支持，操作对人的大脑智力发展有非常重要的促进作用。如孩子学习数学，应该让他们在活动中探索新知识，解决新问题。活动不仅有利于孩子理解所学知识，而且对于提高孩子的创新能力，促进孩子自身的整体发展都有很大帮助。因此在学能注意力培训班教学中，老师会大限度的鼓励孩子主动参与，以提高孩子的操作能力。