青春期精1神1分1裂症
从15岁开始，青春期精1神1分1裂症发病率明显增多，到青年期达到高峰。青春期精1神1分1裂症的症状很明显，主要表现为:思维紊乱，扭曲现实或脱离与现实的联系，不能控制情绪以及人格混乱等。在真正患病前，常表现出先兆，如社会行为退缩、交往困难、敏感固执、戒心过多以及缺乏幽默感等。青春期精1神1分1裂症出现的原因主要是遗传因素所致。调查表明，同卵双生1子均发此病的比例为50%，异卵双生1子均发此病的比例为12%，兄弟姐妹同时发病的概率就更低了。但这种遗传因素之所以到青春期方发生效应，还是由青春期个体所具有的特殊身心特点所决定的。这个年龄的个体***易感受压抑、挫折和焦1虑，而消极情绪的长期积累则是导致精1神1分1裂症的重要原因。青春期精1神1分1裂症的另一个重要特征是，患者常有对性的妄想，这与青春期性机能的迅速发展有密切关系。
游戏成瘾
目前国际上将电子游戏分为单机电脑游戏、游戏机游戏以及电脑网络游戏。电子游戏本身有其积极的一面，它能够训练人的手、眼、脑的配合能力，起到一定的开发大脑、提升智力的作用，安徽青少年心理咨询，有助于激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣，可以增强认识自我、完善自我的能力。但是，网络和电子游戏也是一把双刃剑。由于青少年的自制力比较差，社会技能和自我保护意识较弱，更容易沉溺于游戏中，而且由于电子游戏的设计情节、内容、画面等良莠不齐，容易给他们在心理、生理以及社会适应方面造成困扰和伤害。尤其是其中的一些暴1力场景，对青少年存在一定的消极影响。青少年本身心理抵御能力就弱，而随着这三类游戏越来越逼真，他们对游戏的依赖性越来越大。而网络游戏又因具有***性、互动xing、开放性和虚拟现实性等特点，吸引了大量的青少年沉迷其中。过度玩电子游戏会导致类似依赖***等一系列的问题(刘学军等，2002)。玩电子游戏成瘾者与那些精神活性物质成瘾者有许多相似之处，他们主要表现为持久地渴望或难以控制或减少玩电子游戏，为了满足强烈的玩电子游戏的冲动而放弃重要的社会角色和其他有意义的社会活动，停止电子游戏活动后则会出现生理和心理的不良反应(杨彦春、祝卓宏，1999)。而沉迷于电子游戏的青少年更多地表现出较高的抑郁和焦1虑，还会产生一系列的社交问题、行为问题以及家庭矛盾等。
对于暴1力游戏与青少年攻击性之间的关系，直到20世纪80年代才逐渐引起人们的注意。研究一致表明，接触电子游戏暴1力与攻击行为存在正向联系。一项对八1九年级的青少年研究的结果显示，那些低敌意特质却玩暴1力游戏的青少年反而比那些具有强敌意特质但不玩暴1力游戏的青少年更容易发生身体冲突。越来越多的研究也表明，玩电子游戏与攻击性认知、归因和行为有因果联系。
孩子叛1逆让人头疼？看看这本书你会明白很多！
现在很多的家长都很头疼孩子叛1逆的问题，认为孩子叛1逆是青春期的头号敌人，其实孩子的叛1逆也是有迹可循的，我们今天要说的这本书就是关于孩子叛1逆的，书籍从一个孩子的角度，还原了一个十几岁孩子的内心世界，他就是我们今天推荐的书籍《麦田里的守望者》。
《麦田里的守望者》通过16岁中学生之口，讲述了他因为叛1逆，成绩不及格被校方开除，他不仅不觉得羞愧，反而大摇大摆的离开了学校，之后，问题青少年心理咨询，他因为不敢回家面对父母，而流浪在纽约街头，在先后经历ji女事件，与女1友分手事件以及喝酒事件之后，他突然想回家见一见自己的妹1妹。
他虽然不是一个好学生好孩子，但是却是一个好哥哥，他对妹1妹说，将阿莱希望自己做一个每天里的守望者，什么都不做，就整天看着一群孩子在麦田里玩耍，看着他们不去悬崖边就好了，他希望那个田野上没有任何的大人，他就是唯1一的大人。
仔细想象，他说的田野真的是田野吗？他说的悬崖是真的悬崖，也许他说的悬崖指的是生活那些，有可能毁了孩子的***事情呢。
作为中学生，逃课，抽烟喝酒，在外人眼里，一看就是坏孩子，坏学生，课孩子教育出现的问题，真的只是孩子一个人的单方面的问题，这其中有没有老师家长的问题呢？
老师的过分势力，过分的压制，***青少年心理咨询，家长的漠不关心，青少年心理咨询中心，是不是也是引起孩子叛1逆的重要原因呢？没有那个孩子生下来就是坏孩子，孩子的好坏，与后天的教育分不开，后天的教育与教师，家长，社会有着密切的联系，想想之前的甘肃自1杀女孩，想想和百1草1枯的杀鱼弟，他们难道不愿意做一个好孩子吗？
书中的霍尔顿如果是一个坏孩子，他就不会对ji女，对女1友的假虔诚存有鄙视，也不会有做麦田的守望者的希望。
每个孩子都会经历叛1逆期，胡乱发脾气，不想上学，不想做任何事情，但是健康有爱的环境是可以至于叛1逆的孩子的，就看父母们老师们怎么做了，你看书中的霍尔顿不就是被妹1妹治1愈的麽。
所以，对孩子多一点耐心，多一点关心，每个还是都是天使。
这本书值得每一位家长好好看看，也许你的孩子，会因为你的改变而被治1愈呢。
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