




不必矫正发音
即使说不好,有表达意思的姿态即可,若刻意矫正发音,说不定反而会抹杀好不容易培养的说话动机。
只要他肯说话,发音不正确的缺陷久而久之会改善过来。家长或大人只要自己提供正确的说话模板即可,但千万不要学儿童说娃娃语。
6、只发语头或语尾音,也要鼓励
这种时候也不必特地加以矫正,下次碰到这种场合时,大人实时发出二次左右的正确语音即可。
即使只发语首或语尾音,也表示他有表达意思的动机,便要赶快给予鼓励。
选择切合情境的话题
和***孩子进行语言交流,眼前看得见、容易了解的自然话题为佳。尤其是以儿童感到关心或喜欢的事物做为话题,效果更好。
希望儿童说的话,孤独症训练加盟电话,大人也可以先以儿童的口气说给他听,让他知道这时候他应该怎幺说或回答才好。
4、不必重复练习太多次
父母为使儿童学会说话,同样的话语叫儿童说五次、十次,有时反而使***儿童拒绝说话。
比对一般的儿童多说一、二次左右即可,同样的事在同一个地方不要重复两次以上。
是一段时间之后碰到同样的事情或同样的情况发生时,要再重复的提醒。
不必刻意教学,只要在适当的环境下,不断地、自然地对他说话,让儿童了解语言的意义,他们便可以自然会说出话来。

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