学生的学习，***重要的是通过科学的方法，去激励学生内因活跃的运转，调动学生的学习动力使之知难而进，迎刃而上。西工大鸿志教育培训学校认为关键是做好几个引导。 首先引导学生掌握学习方法。方法是提高学习效率的关键。因此，要特别注重学生学习方法的指导。
一是引导学生变“被动学”为“主动学”。学生一旦进入自己教自己的境地，学习将会产生飞跃。二是引导学生变“死学”为“活学”。利用一切可以利用的时间向学生推介其中学习方法。三是引导学生变“学”为“用”。尽量创造条件让学生在实践中运用知识。
其次引导学生养成良好的学习习惯。一是引导学生养成在佳状态中学习的习惯。在班上应该有明确规定，只要走进教室，就必须精神饱满，情绪稳定，要睡觉的，要活动的，要发泄的都到自已应该去的地方去。这样，学生自觉保持良好的学习状态。二是引导学生养成入静的学习习惯。不少学生思想压力大，在学习中往往难以入静。针对这种情况，可以教给学生一些有效的入静的方法。三是引导学生养成善养的学习习惯。
2014年12月，***公布《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》中明确提出，2015年起，自主招生高校如需笔试，考试科目原则上一门、不超过两门。
2014年5月，***发布《学生体质健康监测评价办法》等三个规范性文件。其中指出，***将把学生身心健康状况纳入综合素质评价，其中包括学生的体质达标测试、体育锻炼和体育特长等情况。同时，体育课也将作为必修课，纳入高中学业水平测试中。体质健康测试情况作为高等学校学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。
2014年12月，***公布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(以下简称《意见》)。《意见》中明确提出，高中学业水平考试科目共计14门需考核，另外，学生可据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3门，将学业水平考试成绩计入高校招生录取总成绩，实现 “一考两用”。并与语数外3门科目组成“新***成绩”，为高校录取提供“两依据”。
西工大鸿志教育培训学校始终坚持表示：现在没有笨学生，只有没掌握学习技巧的学生!想要在中考中获得一个好的成绩，必须在***后一学期坚持已定方案，坚持每日的训练并确保质量。同时，坚定地改变过去不正确的学习习惯。
家长帮助孩子的正确方法是，先弄清楚孩子在复习中存在哪些问题，真正需要什么帮助。然后向老师咨询复习计划和节奏，针对孩子存在的问题，请老师出招，帮助找到解决方法。这种做法可以更有针对性地让孩子认识到自己的缺点、漏洞，并及时有效地进行修正、弥补。而针对薄弱的学科，有的放矢地进行补习也是有必要的。在文达一对一，就有很多学生在薄弱学科上获得了巨大的进步。
西工大鸿志教育培训学校希望借助互联网力量，并继承传统教育成果，专注于初高中1对1在线教学产品研发和运营，推动个性化教育普及。西工大鸿志教育培训学校突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，让学生们接受好的教育，面对考试。