工业机器人工程师就业前景如何？
1、机器人自动化控制岗位
一般从事工业机器人机械自动化和电气自动化工作，适用于工业机器人应用和生产企业
2、机器人生产线设计岗位
从事工业机器人三维制图和仿i真设计工作，工业机器人，适用于工业机器人应用和集成商
3、机器人工作站维护岗位
从事工业机器人操作及工作站生产工艺和设备常规维护等工作，适用于工业机器人应用企业
4、机器人操控与编程岗位
从事工业机器人现场示教编程和操控调试，维护故障，发那科工业机器人培训，适用于工业机器人应用企业和集成商
5、机器人安装与调试
从事工业机器人本体装配，工作站安装调试工作，适用于工业机器人应用和生产企业
6、机器人销售技术岗位
从事工业机器人销售及设备***维修等工作，适用于工业机器人应用和生产企业
工业机器人
国内机器人培训状况
为了适应未来科技社会对技术型人才的需要，2003年颁布的普通高中新课程标准将"人工智能初步"与"简易机器人制作"分别列入"信息技术课程"、"通用技术课程"选修内容。新制定的《普通高中物理课程标准(实验)》也提到"收料，了解机器人在生产、生活中的应用"的要求。由此可见***对机器人教育的重视。机器人作为增强学生的动手能力，促进学生思维发展，创新能力训练的有效工具，在教育界逐渐得到认同。
随着“中国制造2025”的提出，毋庸置疑，工业机器人这个行业的发展前景一片光明，就目前来说，市场相应的人才供给明显不足，技术项目研发人才更短缺，kuka工业机器人培训机构，这个人才缺口也将会逐年增大，因此现在已经未来很长一段时间，工业机器人的相关技术人才需求很大。也将会有更多的高校加入到“工业机器人”的阵营来，为***培养和储备高i端技术人才，同时也会有更多的企业投入到这个属于未来建设中！
kuka工业机器人培训机构-合肥永屹智能制造学校-工业机器人由合肥永屹智能制造职业培训学校提供。合肥永屹智能制造职业培训学校（）是安徽 合肥 ,教育、培训的翘楚，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在合肥永屹智能制造学校***携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创合肥永屹智能制造学校更加美好的未来。
