佩卓夫钢琴专卖店-佩卓夫钢琴-呼市迷音商贸

钢琴——维也纳式击弦机

十八世纪后期，钢琴的制造越来越多。希尔伯曼的学生斯泰因（Johann Andreas Stein，1728-1792）在德国奥格斯堡开始了钢琴的制作。斯泰因钢琴有一个后向的击槌，比起现代钢琴，对触键力度非常敏感。莫扎特于1777年访问奥格斯堡，并且试奏了斯泰因的钢琴（当时斯泰因钢琴取消了克利斯托弗利钢琴的擒纵机构[escapement]），后来在写给父亲的信里，莫扎特称赞斯泰因钢琴的音质均衡，制造工艺高超，但是也指出缺少擒纵机构。

斯泰因之后进行了改进，佩卓夫钢琴，发明了Prellmechanik击弦机，加入了擒纵机构，完善了延音踏板。斯泰因的女儿Nannette Streicher和女婿Johann Andreas Streicher在维也纳继续钢琴制造的生意，他们是贝多芬的朋友，贝多芬拥有一台Streicher钢琴。同一时期在维也纳还有其他钢琴制造师，包括Anton Walter，他制造的钢琴的音量Streicher钢琴大一些。Walter是莫扎特的朋友，莫扎特在1781时购买了一台Walter钢琴。

还有Conrad Graf（1782-1851），他制造了贝多芬后使用的钢琴，同时开设了维也纳个批量制造钢琴的企业。这些在德语***发展的钢琴称为维也纳式击弦机钢琴，佩卓夫钢琴怎样，除了三角式，维也纳式击弦机钢琴还有方形钢琴（square piano）。维也纳式击弦机钢琴使用木质框架，每个音有两根琴弦，击槌外有皮革包裹，琴键的白键和黑键的颜色和现代钢琴相反，声音比现代钢琴要弱，对比清晰，佩卓夫钢琴专卖店，混响时间短一些。

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不适合学钢琴的人表现在哪些方面

认为有钱就能找到好老师；这是典型的暴发户心态！好老师要的是好苗子，有好的音乐素养、好的学习态度、好的家庭环境，这三点具备了就基本能有个好苗子的雏形！好老师课时费一定高，但是课时费高不一定是好老师，家长切记，为了不耽误孩子请擦亮双眼！

随意或频繁更换老师；一个老师一个教法，孩子刚接触一个老师还没适应就换了老师，重新再学一套，孩子的脑袋都是糊的，能学好吗？到后的结果就是四不像。

没时间练琴；凡是学习都要温故而知新，没时间的练习是弹不好琴的！

找理由请假不上课；特别强调：千万不要给孩子找理由不上课，不然她会把弹琴和学琴作为无关紧要的事的！

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电钢琴与钢琴手感的差别

电钢琴是否能够达到钢琴的手感，这是争议的一个问题。因为发声原理的不同导致了这个争论。钢琴是通过内部的机械的传动将演奏者手指的动作和力度传达到钢琴的“榔头” 上，使得“榔头”再敲击琴弦时才产生了琴声，而电钢琴这个机械的传动动作是没有的，只能说是尽力模拟真钢琴的手感，但是这种手感又是钢琴演奏的一种感觉，它决定了演奏者对钢琴的控制并通过这种控制表现音乐。

由于生产成本、技术资源、市场策略等原因，市场上的电钢琴有着很多不同。有一些电钢琴只能说是加宽的电子琴，这种电钢琴虽然也是88个标准钢琴键盘，也有力度健可以选择，我们把这类电钢琴当成电子琴使用也很不错，而且性价比很好，毕竟是88个标准钢琴键盘，这是几乎所有电子琴都没有的。但是如果用这样的电钢琴当作钢琴用就显然不行，它会使练琴的人养成很多不良习惯，以后纠正起来也非常困难。

因为这样的电钢琴在弹奏中手指触健的力度反应非常不明显，换句话说“摸”它一下和“弹”它一下没有太大的区别，这种缺点的存在使得电钢琴引起了很多人的偏见，包括我们一些对新技术、新产品不太了解的音乐教师，认为所有的电钢琴都是这样，佩卓夫钢琴型号，跟钢琴根本无法比，更不用说代替钢琴了。

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