九。 语言艺术:是指在公共关系实践活动中，活动主体在公共关系基本原则和语言理论的指导下，创造性地使用语言而表现出来的给人以美好感受并能取得良好效果的各种方法和技巧。
十。 语言艺术的个性特征:1.遵循原则。2.注重互动。3.突出情感。4.形式多样。5.探索创新。
交流信息(目标)、联络感情(至关重要)、改***度、引起行为(目标)既是公共关系传播活动的四个层次，同也任何社会***开展活动的具体目标。
传播活动中经常应用的语言形式主要包括有声语言(会话语言、独白语言)，书面语言(公文语言、新闻语言)，体态语言(动态体语、静态体语)，辅助语言(语音要素、功能声音)，标识语言(标志语言、标点符号)等。
先选一篇自己喜欢的演讲辞，散文，诗歌;第二步，对选定的材料进行分析，理解，体会作者的思想感情。这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情;第三步，对所选的演讲辞，散文，诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音，萧山维德口才培训去哪家，划分停顿等，这些都有利于准确表达内容;第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中，萧山维德口才培训学什么，也可分步进行。首先，进行"背"的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调，节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞，散文，诗歌等大声地背诵出来，口才培训，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。第三，是这个训练的***后一步，用饱满的情感，准确的语言，语调进行背诵。
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