





如何以暗示法教育孩子,父母想要暗示成功,青少年素质教育中心,首先要在孩子心目中树立起值得信赖和值得尊敬的形象,孩子更容易模仿接受。另外,马鞍山青少年素质教育,父母要明确的传达暗示的信息,让孩子注意并领会。为了巩固暗示的结果,必须把行动暗示法和随机强化法结合起来运用,当孩子良好行为出现时,要给予赞许、鼓励以及适当的奖赏。孩子具有较强的模仿性,而且喜欢模仿大人的一举一动.

青春期孩子的愿望就是渴望尊重、渴望***,希望别人把他们当成大人,平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念,改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育.从关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。据调查,90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说,而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子,大多具有良好的家庭气氛与和谐的亲子关系。美国的调查也表明,民主型的家庭教育模式***有助于孩子的成长,因为在民主型家庭,青少年素质教育公司,孩子可以得到充分的理解和尊重,青少年素质教育学校,能够平等地与父母探讨问题,阐述自己的观点,有较宽松的气氛和较自由的发展空间。这些调查都说明,成为孩子朋友、营造良好的家庭氛围,对孩子的成长至关重要。

家长需要及时调整自己的教养角色,应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴,就意味着以孩子为主,父母处于非主导地位;就意味着一种无言的支持和认同,意味着一种平等的朋友关系。青春期的孩子出现叛1逆问题,既提醒家长要及时转变教养角色,也提示家长前期家庭教育的失误所在,是家长改变教养方式的重要契机。
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