拓展项目穿越曲径-拓展项目-酷体验

名称生死电网

规格高2.5米x宽4米材料1、钢管

性能：屈服点（σs）235MPa2、外墙防护绳

材质：高密度尼龙纤维编织而成

性能：高强度和耐磨性工艺流程及使用由钢管构成主框架，拓展项目穿越曲径， 由外墙防护绳编织成绳网。经过细致的焊结、打磨、抛光后，钢管底层喷涂底漆二遍，表面使专用面漆二遍。项目说明活动目的：1. 正确科学的决策制定程序，统一的意见与***明确的分工；

2. 如何有效地分配和利用资源。

使用方法：1. 在规定的时间内所有队员依次从网洞的一边到达另一边，身体任何部位均不能触网。

注意事项：1. 在***人员指导和保护下使用，身上不宜携带硬物。

拓展训练项目的分享的方式有哪些 经验总结环节——学生反思分享，教师引导提升

反思分享是学生将活动的全过程或拓展培训项目挑战时的感悟，拓展项目抢滩登陆，在拓展活动后将思绪进行简单整理并和大家分享的过程。引导提升引导总结和提升心智，拓展项目，是将户外拓展活动中出现的问題和认知惑受进行引导和提升，用符合体验式学习拓展训练理论基总结，通过理念提升使其树立立信心并对未来充满期望。

拓展培训

拓展训练中成员的熟悉度一个或多个小组成员应该熟悉问题产生的环境。在行动学习小组中，一些成员对背景和问题比较熟悉，而另一些则不熟悉，拓展项目沙场点兵，这样的组合有很多好处。熟悉的人可以向其他成员提供背景和深入的信息。然而，熟悉问题的人也可能无法“跳出盒子”来看问题。他们往往会对问题产生的原因有一些先人为主的想法：这样可行或这样不可行，为什么这样的环境不能改变，等等。因此，他们可能会很快拒绝其他对背景或问题不太熟悉的成员所提出的新的想法。对问题不熟悉的成员需要一些时间来“赶上进度”，一旦他们掌握了情况，他们的新观点将导致更多的“盒子”之外的思维和见解出现，而这些思维和见解可能是“盒子”内的人所想不到的。