视频会议系统在教学和科研领域的应用
跨区域合作
近年来，利用视频会议系统实现跨区域合作在教育行业中日益增多。视频会议系统打破了区域限制，不同区县、不同城市、不同***的各类学校、科研机构，都可以基于视频会议系统建立起全新的沟通渠道，共同***培训、教学以及科学研究等各类合作。
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视频会议系统终端的分类及特点
视频会议系统主要由MCU服务器和终端来组成，MCU服务器是视频会议系统的核心，主要是进行数据的转发与控制，而视频会议终端是***终用户接触用以实现视频会议应用的设备。视频会议终端从构造来区分，主要分为硬件的视频会议终端和软件的视频会议终端。不同的编解i码器其压缩率和消耗的资源都不一样，一般情况下，压缩率越高的编解i码器其消耗的资源会越多。硬件的视频会议终端是通过硬件的DSP芯片进行编解i码，通过相关硬件来实现视频会议的所需要的硬件设备；软件视频会议终端是以软件的形式出现，一般它不能离开PC或者移动终端***运行，因此软件视频会议终端可以说是一个软件。
视频会议系统采购指南
产品测试
产品选型结束后，我们基本已经确定了一个视频会议系统，但这样还不能立即购买，还需要进行产品的测试，我们进行产品的测试主要包括：稳定性、易用性、兼容性、可维护性。视频会议系统是实时性的系统，因此系统的稳定性是***为重要，系统的稳定性主要是通过长时间进行系统的运行测试。通过大量围绕教学、科研展开的网络教研室、同步教室和同步实验室等活动的进行，必将对教学科研水平的提高起到极大地促进作用。易用性就是产品是否符合操作人员的习惯，产品设计得是否合理。兼容性是考虑产品对硬件的兼容性如何，是否支持我们制定的解决方案的外置设备。可维护性主要考察产品的升级是否简单、维护是否方便。
