青少年教育，父母是孩子的第1任老师，也是终身老师，多数家庭忽视孩子的道德教育，重视知识忽视能力，重视智力忽视道德，这种只注重考试成绩不重视行为习惯的培养，不重视孩子的人生观、价值观以及社会责任感的培养。还有些家庭过分的宠溺孩子，导致孩子自私、骄横、任性。更有家长对孩子有求必应，导致孩子吃喝玩乐、挥霍浪费，孩子耳濡目染，久而久之，思想也会受到腐蚀。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
要理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些变化或者反常行为时不必大呼小叫，更不能打骂训斥，否则会加剧孩子的叛1逆心理，加剧亲子间隔阂。其次，应给孩子一定的自主权，跟孩子以平等商讨的方式谈话，即使孩子脾气倔强，也不要用命令、训斥的口气，粗暴和强制只会让孩子更加逆反。***后，要做孩子的知心朋友，多听孩子的想法，心平气和地沟通，真正了解孩子的内心世界，帮助孩子平稳地度过青春期。1、有利于培养学生团队协作精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格当代学生大部分是独生1子女，从小家长的娇惯和纵容使孩子养成了任性、孤立、自私、没有爱心等不良习惯。
如何正确对待教育孩子,一般来讲，不合理的要求应不予理睬或加以拒绝。有些家长不恰当地满足了孩子的无理要求，无意识中强化了孩子的非理性。对孩子的合理要求，除了必须迅速给以满足的要求之外，尽可能地延缓满足，使孩子为实现他们的愿望而付出努力。对孩子的教育应该以积极的鼓励为主，批评过多往往使孩子无所适从，甚至“破罐破摔”出现对抗行为。孩子报告成绩后家长的反应。考试前后家长的表现。3、社会公德教育：社会公德是人类社会都应该遵循的人与人相处的行为准则和规范。
