教育本质的多种思考内函：说白了教育本质，中学名师，是指教育做为一种社会活动区别于别的社会活动的本质特点，即“教育是啥”的难题。它体现出教育主题活动具有的规定性也即其本质特点。关于教育本质的四种见解：上层建筑说；生产主力说；独特层面说；多种属性说。关于教育本质的第五种见解“观念取代说” 
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保证孩子在健康的家庭环境中成长
这条看起来是废话，哪个家长不想给孩子创造健康的家庭环境？但实际上，每个家长都做到了吗？比如，有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子，由着孩子任性，养成了不健康的生活习惯。
有的家长之间经常在孩子面前争吵，破碎的、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。如果家庭变化不可避免，家长更要重视对孩子的安慰疏导，而不可采取疏于管教、溺爱、过分严厉等错误做法，中学名师课堂，更不能因家庭而迁怒于子女
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教育的价值基本的九年责任教育，价值取决于处理受教育人群品德教育、智育、体育文化、美育教育、劳动者教育、科学研究教育等的初始启蒙教育。促使和协助受教育人群具备接纳和接受社会发展的基本技能。 
接着的职高、高校等中高等学校教育，价值取决于处理受教育人群具备基础的科学研究、实践活动、试验、实验、自主创新启蒙教育。促使和协助受教育人群具备和接受科学研究创造发明等系统化、现代化、规范化、信息化管理等生活实践的基本技能。 
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中学名师课堂-中学名师-包头江晨学校(查看)由内蒙古江晨教育咨询有限责任公司提供。内蒙古江晨教育咨询有限责任公司（）是内蒙古 呼和浩特 ,教育、培训的翘楚，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在江晨教育***携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创江晨教育更加美好的未来。
