初一生物暑假辅导_初一生物补习班
东莞市星火教育科技有限公司(网站中简称：星火教育)专注中小学全科辅导，为6至18岁的中小学生提供教育服务，于2003年进入K12教育行业。
星火教育以“引发成长动力”为教育使命，星火教育秉承“知人善教 · 激发兴趣 · 塑造能力”的教育理念，自主建立全年级全学科教研体系，深入研究教育、学习能力的开发和培养、家庭教育和前沿教育技术，不断改善学习体验。严谨科学的教研体系、人性化教材设计，帮助学生更好理解、吸收知识点，助力学生提升综合学习能力，取得更好成绩。二、总结知识初中数学会涉及到几何、二次函数或者函数与几何相结合，这些都是学习的难点，时常出现在考试的题上。
星火教育拥有庞大的师资教研团队，以优质教育服务千千万万学子，开设有“星火1对1”以及“精品课堂”两大核心产品，为中小学生提供精准定制的全科辅导服务，并针对各地实际教育特点，开设三大考初三特色班、艺考课程及其他丰富的特色课堂。
初中生要怎样运用暑假时间?
距离中考越来越近了，但是仍有许多的学生没有认识到中考的重要性，还未开始备战中考。如果让学生紧张起来复习各科知识，已经成为学生迫在眉睫的事情了。初中的暑假非常重要，如果学生能够充分利用时间，认真复习每一个知识，查漏补缺，将更好地掌握知识，提高学习成绩。针对学生目前存在的各种问题，星火教育初中暑假辅导老师提出以下几点建议，希望能够帮助学生更科学的运用暑假时间。越发临近中考，各科知识扑面而来，许多学生都觉得学习时间不足，暑假正是解决这个问题的大好时机。
一、发现问题
有些学生在初一初二的时候学习成绩并不算太好，等进入初三之后，为了能够考上自己喜欢的高中，开始奋发图强，每天都学习到晚上一二点，其他同学在学习的时候他们在学习，其他同学们在休息的时候他们还在学习。但是即使这样努力，部分学生的学习成绩仍没有太大起色。为什么会这样呢?其实这是因为这些学生没有用对方法，学习效率及其低下。学生的学习效率低的原因有很多，其中主要是因为学生知识基础不扎实，很难理解综合性较强的知识，因此难以进一步开展学习工作。其次，在学习的时候，学生没有用对学习方法，只会盲目学习。虽然每天都学习好几个小时，但是手上的题目没做几道、手里的书没有翻几页，学习进度非常缓慢。立足于基础，因此，学生在暑假期间期间必须要回归课本、回归基础，借助课本的目录，构建各科的知识框架，学会从宏观的角度把握知识、解答问题。
二、解决问题
为了解决这些问题，学生必须掌握科学的学习方法，提高学习效率。在暑假学习的过程中，学生要有针对性和选择性地做题，每类题目选几道经典的出来，并把这些题目做熟做透，掌握解题运用到的方法和技巧，逐步提升对知识的理解和运用。对做错的题目，学生要整理在一起，认真思考自己做错的原因，分析自己是因为存心大意还是知识点掌握不扎实做错题目，切实地提高自己的做题效率。对于不懂的题目，学生可以暂时放一边，不要在一个问题上浪费太多时间和精力。学生可以把问题记录下来，等开学之后请教老师和同学，提高学习能力。家长应该正视甚至重视孩子存在的心理问题，学会和孩子进行平等的交流，不要把孩子当成自己的附属品，也不要时刻命令他们学习，更不要把自己的想法、观点强加到孩子身上，避免孩子逆反心理加重。
初中学习的知识比较多，也比较乱，需要学生花时间整理。如果学生等到初三才开始复习，学习的时间会非常紧迫，承受的压力也会非常巨大。星火教育初中暑假辅导老师建议同学们抓紧时间学习，利用每一次的暑假和暑假，系统的复习各科知识，提高综合运用知识解题的能力，正确在今后的竞争中获得优胜。学生不要总想着自己能够在中考取得优异的成绩，应该把时间用在学习上，认真复习各科基础知识。
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在暑假期间，准初三生就可以开始备战中考，开展总复习了。复习要从初一的课本开始，有一些比较简单的知识点对于某些基础知识掌握扎实的学生来说，确实不值一提。但是中考考的就是基础加细心，因为再基础的知识点学生都要重视，加深对基础知识的记忆。星火教育中考暑假辅导老师希望同学们能够多思考多总结学习方法，对做题顺序进行摸索，合理安排学习时间，逐步提升学习效率。下面，星火教育初中暑假辅导老师给同学们带来以下暑假学习方法：
方法一：制定学习计划
没有目标的学习是盲目的、低效的。学生学习要有目标和方向，这样才能有动力和精力迎战各种困难和挑战。暑假期间，学生要制定复习计划，并把计划内容打印或者手写出来，贴在自己的书桌上，这样才能更好的了解自己是否按时完成学习任务。在复习过程中，学生要以课本为主线，参考其他复习资料，加强对基础知识的认识，更深入地理解知识。经过多轮考试，学生能够清楚知道自己知识上的薄弱环节和知识盲点。为了及时解决问题，学生必须***复习这些内容，把课本的基础知识、解题方法都掌握到位、理解透彻，提高学习能力。一、基础题要不丢分有些学生时常会出现以下情况：某道题目明明会做，但是***终答案却不对，不导致分数白白丢分。
方法二：罗列学习任务和时间
学习计划的内容需要具体到方方面面，例如学生每天需要学习多少知识，学习哪门学科，做多少道题目，背诵多少个英语单词，默写多少篇古诗文等等。学生要把这些学习内容安排到每天的时间里，清楚知道自己每天每个时间段要做些什么事情。在制定计划之前，学生要剖析自己，明确学习目标和方向，同时也要适量安排一些***或者锻炼的时间，定期释放学习压力。同时，学生要每周写一篇英语作文，可以把日常生活中的小时记录下来，或者摘抄一些名言名句，积累写作素材，提高写作能力。
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单元复习。一个单元结束后，就要对这一单元进行一次复习。单元复习要***观察这一单元内各知识要点之间的联系，让知识逐步系统化和结构化。这个各阶段，需要背诵记忆的知识点就应该蹭热，在这种情况下，记忆是***有利的。
期中复习。期中考试前，学生需要把上半学期学过的内容进行系统化的复习。在系统的复习前提下，***应该注意的是应着重弄清前半学期所学单元知识之间存在怎样的联系，心里要构建一定的联系框架，考试的时候才能联想到并挑选适当的进行应用。
期末复习。期末复习是要对本学期学过的内容进行复习。复习时同学们要尽量达到“理解通透、掌握稳固、灵活使用”的复习效果。
第四种、假期复习。寒暑假期间，除应该完成的各科作业之外，要把整个学期，甚至以前所学过的内容进行复习整合，要注重复习自己掌握得不太好的部分。加强学习，取长补短